——我校2021—2022学年度上学期期末德育评先表彰（一） 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实立德树人根本任务，进一步加强未成年人思想道德建设，充分发挥先进典型的示范引领作用，根据市教育局《关于开展全市中小学“万名美德少年” 评选活动的通知》文件精神，我校在高一、高二年级开展了“美德少年”评选活动。经过班级评议、级部推荐和学校审核，共有74名学生获评为“美德少年”，学校决定予以通报表彰，现将获评学生名单公布如下： 王若涵等74名学生积极培育践行社会主义核心价值观，热爱党、热爱祖国、 热爱人民，积极培养好思想、好品行、好习惯，得到学校师生和社会亲朋的普遍认可，其中吕晓楠等10位同学在勤学善思、团结奋进、自强自立、孝老爱亲、勤俭节约、诚信正直、热心公益、乐于助人、文明有礼、保护环境等方面表现卓越，作为学生代表获得我校“市级美德少年”的推荐，现将其个人事迹公布如下： 吕晓楠，女，15岁，共青团员，班干部，襄阳市第三中学高一（9）班学生，一名踏实认真、尽职尽责、全面发展、乐于助人的高中生。她在校勤奋学习，成绩优异，每天的学习，她都会用心积累，认真对待每次考试，将目光看长远是她的一贯风格；作为化学课代表，她努力成为老师的左膀右臂，履行自己的职责，并为同学们讲解不懂的知识点与题目；她还积极参加各项社会团体和学校组织的活动，有很多特长，曾经考取过朗诵十级证书，取得过跆拳道大赛金奖，在学校的红歌比赛和朗诵比赛中两次担任领诵，在军训汇报时为全年级表演军体拳，被评为军训优秀个人；她也热心公益活动，积极参加“抗疫”社区志愿服务，在2021年河南面临重大暴雨的自然灾害中，她将微信中积攒的四百元余额全部捐出，并在微博平台上，用自己的账号积极转发受灾地相关信息和一些可能用到的救援号码，用自己的方式努力为社会做贡献。她始终相信，上天可能不会眷顾天才，但一定会青睐努力的人，在人生道路上，她一直努力着，并会始终努力成为更好的自己。 曾张越，男，15岁，襄阳市第三中学高一（12）班学生，一名朴素、沉稳、聪慧、阳光的高中生。他心地善良、孝老爱亲、品学兼优，在学习上勤学善思、爱钻研、爱思考、从不让父母操心，在生活上不挑吃穿、不乱花钱、不盲目攀比、不奢华浪费，在行为上文明有礼，讲卫生、讲礼貌、爱护环境。在家长的心目中他懂事孝顺，克勤克俭；在老师们心目中他谦恭有礼，才华横溢；在同学们心目中他真诚热情，阳光向上；在邻居亲朋心目中他热爱劳动，诚信正直。他始终坚信只有保持一颗奋发向上的初心、拥有一股永不服输的精神、保持乐观向上，积极进取的人生态度，才会在今后的人生进程中有所作为，才会无愧于美德少年的称号。 郝龙锦，男，15岁，团支部书记，襄阳市第三中学高一（22）班学生，一名自立自强、热爱学习、热爱科技、热爱运动的高中生，在学校，他尊敬老师、团结同学、文明守礼、热爱班集体，先后获得过多项班级、校级、县级荣誉；生活中，他喜爱诗词、音乐、篮球、乒乓球、游泳，在假期他每天完成阅读一小时书籍、练习一张书法、解答一页奥数题、朗读一段英语配音，持续坚持、不断进步，也坚持陪同父母一起晨练，与同伴一起参加体育活动；他做事有毅力，勇于吃苦，能够养成自觉自学的良好习惯，积极、主动完成作业，他写的作文曾在《襄阳教育》刊发，在全国学生作文竞赛中荣获过一等奖；他擅长机器人、无线电、联动装置、小发明，先后8次参加省、市青少年科技创新大赛，在孝感、荆州、湛江、襄阳科技馆等地比赛中留下了奋战的足迹。走向操场、走进大自然、走到阳光下，不仅使他身体强壮，也使他性格活泼开朗，他时刻勉励自己自强不息、顽强奋斗，努力实现当一名科学工作者、成为祖国栋梁的远大志向。 孙绍翔，男，15岁，班干部，襄阳市第三中学高一（24）班学生，一名品学兼优的高中生。他勤奋学习，立志成才，求知欲强，敢于提问，虚心接受老师的教育和帮助，在各方面严格要求自己，有良好的学习习惯和自学能力；他尊敬长辈，孝顺父母，学习之余经常为父母分担家务，独立自强，勤俭节约，自己的事情自己完成，今天的事情今天做好；他既乐于助人，又有组织能力和合作精神，在课间帮助同学排忧解难，在活动上协助其他班干部共同出色完成任务；他兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加了街舞、围棋、篮球以及学校组织的各类活动，在校运动会和校篮球比赛中都取得了不错的成绩；他热心公益，积极参加社会实践活动，在社会实践活动中增长自己的才干，培养自己的社会责任感。他用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘出青春的绚丽色彩。 吴敬扬，男，17岁，共青团员，学生会副主席，襄阳市第三中学高二（6）班学生，他是一个思想端正、品行良好、勤学善思、团结同学、乐于奉献的高中生。他志存高远、脚踏实地，以“像父亲那样成为一名军人”为目标，勤奋学习、坚持不懈，在多次月考和统考中取得优秀成绩。他兴趣广泛，训练刻苦，在跆拳道、足球、篮球、骑行方面都较为擅长，在各类钢琴比赛中也取得多项荣誉；他担任班干部和校学生会副主席，能够以身作则、严于律己，尊重同学、关心集体，在组织和管理方面得到了学校老师和同学们的普遍认可；他是学校国旗队的旗手，在每次的升旗和训练中，他都以响亮的口号、整齐的步伐，带领队伍完成庄严的升旗仪式；他积极参加社会实践，热心公益，带领同学们参观爱国主义教育基地、参与社区服务和学雷锋志愿者活动。在今后的学习生活中，他会更加努力做好自己，帮助他人，共同成长，为班级、学校、社会作出更多的贡献。 张星杰，男，16岁，共青团员，班干部，襄阳市第三中学高二（8）班学生，一名活泼开朗、阳光自信、聪慧善良、乐于助人的高中生。在老师眼里，他处处身先士卒，是老师的好帮手，在同学眼里，他品学兼优，是同学们的好榜样；在父母眼中，他是父母的“开心果”，会主动与家长交流沟通，甚至在家长发生争论时，也会主动做父母的思想工作，并讲一些开心的事，帮助他们“化干戈为玉帛”；平时在学校，他热爱学习，有良好的学习习惯，在知识的海洋中，他是快乐的“畅游者”，学习成绩名列前茅，并多次获得表彰奖励；节假日在家，他总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，每逢母亲节或者家人、同学的生日，张星杰都会自制贺卡表示祝贺，在不经意间给家人、朋友带来欢乐；他能模范地遵守学校的各项规章制度，起到很好的带头示范作用，也主动履行公民义务，积极参与社会实践服务活动，在社区做“爱心小使者”。他尽职尽责地工作、坦荡无私的奉献、勤劳刻苦地学习，为此他收获了荣誉和快乐。 李泽阳，男，17岁，共青团员，襄阳市第三中学高二（12）班学生，一名沉稳正直、乐于助人、学习刻苦、成绩优秀、深受老师与同学们的喜爱的高中生。他以“勤奋方得成功”为座右铭，学习上态度端正、严肃认真、目标明确，每个学期他都会制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间、从不偏科，在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，是同学们的学习榜样；他也从不骄傲，有充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑，他明白“第一名”、“满分”并非最重要，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深、做透才最重要；他热心公益，主动参加医院组织的音乐活动，为病人们弹奏吉他、抚平伤痛；他热爱体育运动，严格遵守作息时间，积极参加学校举行的运动会项目；他热爱读书和写作，每年的压岁钱他全部用来购买各种科普、励志、作文方面的书籍，增长知识、开阔视野；他孝敬父母，时刻为父母着想，会学习做饭、买菜、洗衣服，自立自强地生活，是父母的骄傲。他自强不息、脚踏实地，秉优秀之美德，立志成为对人民、社会、国家有用的栋梁。 韩俊超，男，17岁，共青团员，襄阳市第三中学高二（20）班学生，一名自强自立、生活自律的高中生。他以“做最好的自己”作为自己的座右铭，在学习上认真刻苦、积极思考；作为班干部，他以身作则，重视班级荣誉，为此不吝惜自己的时间，总能按时完成老师的任务，是老师的得力助手，同学们的榜样；见到有些同学违反了校纪校规或班级规定，他敢于上前指正帮助，发现同学闹矛盾，也会积极劝解；进入高中之后，父母外出务工的时间增多，有时假期父母回不来，他就自己制定一张假期学习计划表，严格按照计划执行，并且假期期间，所有的饮食起居都由自己决定。他深知未来的路很长，青年肩上责任重大，立志于不忘初心、努力上进，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。 李昌艳，女，16岁，共青团员，襄阳市第三中学高二（22）班学生，一名勤俭节约，自强自立的高中生。家庭、学校的教育让她明白，人们所拥有的一切资源都来之不易，于是勤关水龙头、人走灯关、光盘行动成为了她的日常习惯；在住校生活中，她深深明白了操办家务的不易，理解了母亲的辛苦，培养了独立自主的个性与习惯；她会对计划与安排每天的学习，调整生活与学习的时间关系，不断适应新的环境，在新环境中谋求成长与个性独立，曾荣获“新时代好少年”“优秀共青团员”“月考先进学生”的荣誉；作为学校红色研读社的一员，她在研读活动中，认真感受红色经典，体会先辈革命精神，并深感自豪。 李朕翰，男，16岁，共青团员，襄阳市第三中学高二（24）班学生，一名积极向上、勤奋学习、友好待人、团结互助、文明有礼的高中生。他从小就谨记父母“赠人玫瑰，手有余香”的良训，不仅做到了勤奋学习、自强自立、乐于助人，还做到了尊敬师长、礼貌待人、言语谦和。无论在校内还是在校外，他遇到老师都会面带微笑、主动问好，会耐心劝解正在“怒火中烧”的同学，也会热心帮助需要帮助的同学，而从不会对同学指手画脚或在他人背后做“小动作”；作为班级学习委员，他从无狭隘自私之念，能够热心帮助遇到难题的同学，毫不厌烦地细致讲解，和同学说话时，他也总是轻声细语、温和耐心，他的文明友善得到了老师和同学们的一致好评；他注重个人多方面的能力培养、丰富阅历、开阔视野、锻炼自我，在思想素质上，他吃苦耐劳、积极主动，能够独立思考、勤奋诚实，具备团队协作精神；他思想活跃、接受新事物能力较强，工作中能够发挥主观能动性，具备勇于接受挑战的信念，他遵规守矩、办事稳妥、处世严谨，他兼容并蓄、勇敢坚毅、锐意进取，他用奋斗和友善、担当和有为书写着华丽的青春篇章。 学校希望通过开展“美德少年”评选表彰活动，号召全校学生向先进典型学习、向美德少年看齐，引领广大三中学子从身边的榜样身上汲取积极向上的正能量，从而真正做到将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，让美德之风吹遍校园，让文明之光洒满青春。 文：刘常洪 陈菁菁<div>图：都正顺 刘明职 韩湘莉</div>