<p class="ql-block"> 2021年,教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,部署推进幼儿园与小学“双向衔接”工作。其中，《幼儿园入学准备教育指导要点》（以下简称《幼儿园指导要点》）以促进幼儿身心全面准备为目标，围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。现把相关要求与内容推送给家长朋友们，推动家园共育做好幼小衔接工作。</p> 把握几个方面 <p class="ql-block"> 1.准确把握入学准备的内涵。要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学习准备几方面的有机融合和渗透，不应片面追求某一方面或几方面的准备，更不应用小学知识技能的提前学习和强化训练替代全面准备。</p><p class="ql-block"> 2.处理好循序渐进与把握重点的关系。要贯穿于幼儿园三年保育教育全过程，从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。同时，根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要，围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质，实施科学有效的途径和方法。</p><p class="ql-block"> 3.尊重幼儿身心发展规律。把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿游戏活动和一日生活中，支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。</p> 关注每个内容 <p class="ql-block" style="text-align:center;">本期编辑: 孙 慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核发布: 任丽芳</p><p class="ql-block"><br></p>