立足课堂，扎实教学，提高质量——承德县第一小学期末质量分析篇

魔力安

祥瑞的“春”风飘荡校园，期末的喜讯传遍千家。承德县第一小学秉承提高教育教学质量和学生成绩的坚定信念，在期末考试结束后，于1月13上午举行期末质量分析会。 　　杨校长参与五六年级质量分析会，并给予指导，提出建议。 　　六年级教师深知自己责任重大，在分析会上各学科教师先针对试卷中学生暴露的问题，分析原因，从自身教学和学生存在的问题找准对策，提出切实可行的改进措施，并设定下学期努力的方向和目标。 杨校长肯定了六年级成绩的取得，赞扬了六年级的团队精神，要求五年级的教师要向六年级学习，有紧迫感，有奋进的动力。在杨校长的鼓舞下，六年级教师满怀信心，必将努力前行，突破自我，取得最终满意的答卷！ 　　五年级在本次期末考试中取得了非常不错的成绩，但各位老师不骄不躁，依然查找问题和不足，提出具体改进的措施，并虚心向六年级教师学习，为之后的教学打实坚定的基础。 　　各位教师认真聆听，及时记录。六年级班主任针对本班各学科教师的分析后，对班级总成绩做整体剖析，并针对待优生和待及格生提出更具体的辅导措施。 　　尹晓娟主任将五六年级试卷书写情况进行对比，提出建议:在保证书写工整清晰美观的前提下，要提高书写速度。并提出只要教师关注，学生就会关注，更会努力的忠告；还提出教师要努力培养孩子做事持之以恒的态度。 　　张义强校长提出自己建议，教师要明确出题方向(基础知识+拓展运用），针对出题方向想对策，共同进步。指导平时干得较多但效果一般的教师分析原因，提出改进方法。 　　杨校长对五六年级教师提出建议: 1.要有举一反三的意识和能力。 2.一定要扎实训练，精讲少讲，全批全改。 3.提高要求:对课堂纪律，学习态度，审题意识，书写能力都要高要求，更严格。 4.所有学科都要关注其他学段的知识点，利用好思维导图。 5.培养学生自主学习的主动性和积极性。 　　张义强校长组织四年级教师进行质量分析，二年级教师参与学习。 　　四年级老师提出:语文继续抓实基础，多读书，多积累，提高作文写作水平；数学强化计算能力；英语加强听力训练。 　　二年级教师认真学习四年级老师的经验，提出自己的建议，并做出下一阶段努力方向。语文继续夯实基础，强化笔顺训练，加强扩词书写能力，培养看图写话的想象力。数学强化计算的练习，训练计算的灵敏度。 　　三年级的质量分析会，在尹晓娟主任的主持下也顺利召开。三年级教师针对本次试卷学生出现的问题，提出了具体改进方向和措施。一年级老师参与此次质量分析会的学习，认真聆听，借鉴经验。 　　以此次质量分析会为契机，承德县第一小学全体教师锐意进取，砥砺前行，向幸福出发。