<p class="ql-block">工作总结年年写，今天的这份总结不交给领导，而想与家长们一起交流！ </p><p class="ql-block">2022的新年已经到来，孩子们又长大一岁，我们老师与各位家长的经验又长了一年。首先是要特别感谢家长们对班级工作的热情支持！在此，说一声：谢谢大家！</p> <p class="ql-block">与孩子们相处了一个学期，有过许多的快乐与感动，也有一丝丝的着急与焦虑。咱们班的孩子活泼可爱、个性鲜明，每个孩子都有自己的特长。一学期下来，我们取得了不小的成绩，我们全班同学一起登上了大舞台表演自创的节目，部分特长生多次在表彰会、国旗下讲话、体育节、年级集会、桃李园中展示自我；我们晚自习坚持练字、周末坚持朗读打卡，同学们的朗读能力得到了较大的提高；我们坚持课外阅读 ，一学期下来，人均阅读量达到了100000字，部分孩子的阅读量超过200000字甚至达到300000字，平均每个孩子上台分享阅读心得超过2次，部分同学主动与老师课后分享书籍超地5本，这是一个良好的开端。</p> <p class="ql-block">孩子们升上四年级后，我们如何更好的帮助他们？四年级的孩子，有一些什么样的特征呢？当我们能去思考这个问题，那么在教育孩子方面就会更加得心应手了！</p><p class="ql-block">四、五年级的孩子，正是习惯养成期、性格定型期，孩子们对事情有自己的看法，但又似懂非懂，这时候就最需要大人的引导与帮助。老师们常在一起聊天，“哪个年级的学生最难教？”大家的看法是“四年级男生、五年级女生”。四年级男生活泼好动，五年级女生提早进入青春期，这只是一个比较突出的现象，但对孩子的成长来说，四年级、五年级都是所有孩子成长最关键的时刻！</p> <p class="ql-block">假如孩子情绪易激动，那我们就多和孩子聊聊天，让他自己思考情绪激动带来的影响，<span style="font-size: 18px;">引导孩子学会如何处理事情；</span></p><p class="ql-block">假如孩子不会主动学习，那我们就多陪着孩子写写字，分享一下学习的乐趣；</p><p class="ql-block">假如孩子生活中出现了说脏话和不文明的举动时，我们就应该严肃认真的及时纠正，并给予正确的示范······</p><p class="ql-block">总之，家长应该多一些陪伴，在爱的环境中，孩子就会学会爱。</p> <p class="ql-block">2021年，疫情此起彼伏，“双减”政策落地，家长们已经两年没能进入学校，对孩子的学习和生活带来一定的影响，也带来了一些焦虑。孩子成绩差了怎么办？孩子期末考试没考好怎么办？一时的成绩并不代表孩子学习的整体效果，孩子平时的学习状态才是我们最应关心的，小学阶段应重点保护孩子学习兴趣、掌握学习的基本方法。 </p><p class="ql-block">孩子升上四年级，虽然换了老师，但可喜的是，我们的孩子学习从未停止，成长持续进行。我们老师和家长始终站在孩子身后，不断给予他们鼓励，陪伴他们保持对学习的兴趣和信心。我们相信：一个爱学习，学有成效的人，一定是想尽办法学习的。他会适应学习形式的改变，尽可能保持学习速度。如同爬山，一条路断了，就得找另外一条路，接着向上。这样的学习，才能“会当凌绝顶，一览众山小”。孩子们从小就得有这种为了学习，想尽办法的探究精神。</p> <p class="ql-block">2022年，愿孩子们和家长们一起阅读更多的中英文书籍、进行更深入的讨论，营造更高质量的家庭教育。</p><p class="ql-block"> 2022年更多是未知的，不确定性让一切可能性都可能上演。但正如张文宏医生所说，“时代的潮水总能跨过一个又一个山头，个人命运也是如此。流水要争先，靠的是绵绵不绝；我们即使普通，但只要不下场，都会随着时代潮水不断向前。”</p> <p class="ql-block">学习与成长一样，阶段性的争先恐后远比不上绵绵不绝的静水深流，终身成长，才是我们一直以来的信仰。 祝您和孩子新年进步！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">PS：诚邀家长朋友们加入到教育讨论中来，以【2021我的育儿小结】为主题，写一写自己的家庭教育观，写一写孩子成长中的变化。让我们和孩子一起思考，一起成长！</p>