<p class="ql-block">借用罗老师第3300天的60秒话语：</p><p class="ql-block">1.话说有人质疑，说郭德纲拜侯耀文为师，能学到什么呢？下面我看到一条神评论，说，孙悟空拜唐僧为师，能学到什么呢？但至少，从此江湖上再没人随便叫他泼猴。你看，世俗中对于师徒关系是有误解的。</p><p class="ql-block">2.师徒之间，不仅是知识和技能的传授链条，更是一个认同链条。拜名家为师，更重要的意义是被整个共同体认可。因为人类的某些才能，往往来自于天分而不是学习。</p><p class="ql-block">3.就拿说相声来说，我就听老先生讲过，过去学相声，就是在相声园子里扫地擦桌子，顺便听上几耳朵，一两年后，师父就让你上去自己说，会说的，就直接开始说，不会的，师父就说你吃不了这一行的饭，请你另谋高就。</p><p class="ql-block">4.所以，站在师父的角度看，他的责任可不只是对徒弟负责，传道授业解惑，他是要对行业传统负责，识别好苗子，然后把他领进共同体。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">自己的感悟是：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 没有人天生就会干某个工作，或者并不是准备好了再去干，尤其是快速发展的今天。既然已经入局，那就用心去做，而且要做的好，既然物质的需求已满足或者已无法满足，那就向心追求吧。昨日课上的感悟，理科学习：讲透，练透，悟透，学透。文科学习：通透，悟透，学透，练透，讲透。在乎一个“透”字。能把教师二字悟透，一切就了然于心了，自然就有了向上、向心和向行的内在驱动力。走过的路，才明白什么不该做，什么应该做，应该怎么做，并不是将个人的价值观横加在青年教师的身上，只是寄希望于诸位。三年规划已过半，再坚持一年半，凡事有始有终吧。仅已此结束今年的工作。假期快乐！！！</b></p> <p class="ql-block">师徒新春茶话会</p> <p class="ql-block">师傅指导徒弟复习课</p>