班级工作总结

梅开颜笑

朝花如初阳，童心似洁冰 1.5班班级总结 时光飞逝，转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下： 抓常规 刚入校，多数孩子都坐不住，只能一遍又一遍的反复强调，纠正坏习惯。对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们。 班主任有三勤：手勤、嘴勤、眼勤 红军娃 穿上军装，红军娃更加精神抖擞。 家长会 班级工作离不开家长的关心与支持，很幸运遇到了认真负责的家长。和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。虽然家长是孩子的第一位老师，但在农村，多数家长缺乏对孩子思想教育的方法。因此，教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过与家长通电话，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。并给家长也指导一些教育孩子的方法。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是很多的。 集体活动班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我校在11月份开展了体育艺术节活动，最美班级评选，学生们积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、拔河比赛、跳绳比赛等。比赛中荣获佳绩。通过各项活动展示了学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 取得成绩 开展丰富多彩的活动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生智力，发挥学生特长的好时机；同时又可以使学生增长知识，开拓视野，锻炼意志，建立起良好的同学关系，使他们的思想受到潜移默化的教育。 付出就有回报充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。根据平时表现，浮现出部分优秀孩子。 总之，半年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中还存在着许多不足。班主任工作是一项很复杂的工作，里面还有很多学问，很多方法都需要我们不断地探索，在探索中改进，在探索中创新。在农村，一年级的孩子是刚启蒙学习的孩子，如同一张白纸，要在上面涂上五彩缤纷的画面，需要慢慢积累，我已将底色注定了基础色调。在今后的工作中，我要不断的努力，去完善最纯洁、最美丽的画面。使这幅画面获得更多的赞歌。