<p class="ql-block ql-indent-1">为了落实双减政策，切实提高学校教育教学质量，加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。1月13日下午，我校组织全体教师总结并分析本次期末测试中存在的问题，共同探索如何在“双减”背景下提高学科教学质量，减负不减质。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">分析会上，校长张都成同志先对老师们一学期的工作提出肯定，接着三至六年级教师分别从学科试卷的批改、知识点的透析等角度进行分析：知识点落实、得失分情况、学生学业发展情况、改进学习方法……在精准的数据中，在理性的分析下，大家深度剖析，知不足，明方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">六年级：本次试卷考题难易适中，题型丰富，贴合新课改的精神，立足基础，体现出灵活性、综合性。而作为毕业班的老师，更是需要多研读教材的同时对学生进行拓展性训练，同时也提出在之后的教学中多充实自己注重学生的综合性教学。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">语文教研组组长兰晶老师就如何落实把控作业总量、设计作业形式、提高教学质量，为贯彻教育部“双减”工作要求，为老师们提出了很多“金点子”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">五年级：各科任教师从本次测试题型及数据进行对比，分别从批改要求、规范书写、学生审题、语言表达等方面进行分析。反思出在今后的教学中要继续规范学生的书写要求，从细节出发，加强学生审题能力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">四年级：各教师对本次学生成绩做出细致的分析，把上学期和本学期的质量检测成绩进行细致分析，找出成绩提高或者下降的原因，提出了改进措施。在以后的教学中将加强学习习惯的培养，发挥教师群体力量进行备课，进而弥补自身个体钻研教材能力的不足，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">三年级：这是学生从低年级刚上升后第一次测试，科任教师对本次试卷及学生答题情况做了深刻细致分析，指出本次试题内容非常符合学生在新课标下的能力要求，但学生对试卷的适应性不太高，需继续加强，同时要注重学生的习惯养成。</span></p> <p class="ql-block"> 教导主任尹斌斌同志从试卷的命题、教师的批改和学生的答题情况等三方面进行了解读，查摆问题，深度剖析，为老师们今后的教学指明方向，也为我校的质量发展提出新要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">面对目前现状，张都成校长给大家鼓劲，要求班级间正视差距，加强课堂管理。并指出校内质量分析会既是对本学期教学工作的总结，更是新学期工作的风向标。它如同一面明镜，不仅显示了学生知识掌握应用的情况，还折射出教师在教学中的得与失。全体教师要转变教学观念，学校则要以不断提升课堂教学质量为抓手，以作业管理为切入口，认真贯彻“双减”政策，提质增效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后张都成校长对学校一学期工作进行全面总结，并对全体教师提出寒假新要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">新征程，新挑战，这是一次思想的碰撞，更是一次理论与实践相结合的业务提升，相信在教育改革的环境下，我们的教学工作会更加科学规范，更加扎实有效!</p><p class="ql-block ql-indent-1">沿安中小全体教师将在前进中继续探索，继续改进，严格落实中央双减工作要求，强化育人主阵地作用，规范课堂、增加思维深度，抓好课堂教学质量。全方位、多角度提高学生的综合水平，助力学生的全面发展！</p>