<font color="#ed2308"><b>校园新闻版篇一</b></font><div><font color="#ed2308"><br></font><div><b><font color="#167efb">控辍保学 提升乡村教育发展</font></b></div><div><font color="#167efb"><b><br></b></font>11月20日下午，我校召开专题控辍保学会议。会上，安校长结合学生情况从社会、家庭、学校和学生四个方面作了重要分析，对下一步控辍保学工作作了重要讲话。他认为学校要以质控辍，教师要以爱保学。<br>他指出每一个适龄少年享有法律规定受教育的权利。<br>他要求每位老师要提高对控辍保学工作的认识。<br>他强调学校把控辍保学工作放在首位，积极采取以质控辍，以爱保学，以情促学等方式确保控辍保学工作取得实效，做到孩子“进得来、留得住，学得好，不让一个学生掉队”。<br>12月1日在安校长的亲自带领下，入户劝返辍学学生蒙某。蒙某属留守儿童，家住北景镇弄冠村弄林屯，父母长期在广东务工。该学生在家中无人监管，故而散漫、任性，说话做事没有尺度，生活上无规律，厌学严重，上课期间经常跑回家。其实蒙某也很聪明，只是对学习认知还不够，他总是觉得来学校学习没有用。安校长与蒙某进行了促膝谈心，同时也和其家长电话沟通。经教师和家长的劝说，蒙某当天跟随劝返老师回到了学校读书。(文/图 韦春芬）<br></div></div> <font color="#ed2308"><b>校园新闻版篇二</b></font><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font><div><font color="#167efb"><b>设想蓝图得实现</b></font></div><div><font color="#167efb"><b><br></b></font>2021年秋，华影免费为大化瑶族自治县北景镇弄冠村小学，设计了民族特色校门图，经过学校的努力，于2021年12月25日基本完工。<br>从设想到实现其中有许多艰辛，校门设计是有特色，但要实现却是很难。艺术性建筑工程小难度大，大公司能做但费用高，光是施工图就价格不菲，不是一个小学能够承受的。但是安校长觉得有特色、有新意，喜欢这个设想，并委托我们华影帮寻找找建筑公司。<br>我们在南宁问了一些建筑公司均无果，之后我们好几个月都没有联系，我们以为没有然后了。谁知道2021年12月25日我们正在融水采风，收到安校长发来校门竣工的微信图片，令我们喜出望外，高兴之极！<br></div></div> 我们要为大化北景镇弄冠村小学和安校长给个大大的点赞，并将《干就完了》这首歌送给他们。<br>干就完了/干就完了/干出个样来给自己看/干就完了/干就完了/就算再高的山也在我脚下/干就完了/干就完了/干出个未来让梦想开花 （文/华影公司 图/校办）<div><br><div><font color="#ed2308"><b>校园新闻版篇三</b></font></div><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div><font color="#167efb"><b>爱心人士为我校捐赠棉被</b></font></div><div><font color="#167efb"><b><br></b></font>2021年12月13日，一辆载有几百张被子的大卡车停在了我校校门处。<br></div></div> 弄冠小学是一所瑶族学生居多的学校，他们大多家庭比较困难，有些学生甚至一年四季都是同一双凉鞋。到了冬天盖的也只是一张极薄的毛毯，根本抵御不了寒冷。 <br>此车被子系爱心人士马长白先生捐助，被子数量多，每一名学生都得到了好几张。孩子们异常兴奋，他们知道这个冬天他们不会再挨冻了。在他们拿到被子的时候，脸上的笑容比冬日的阳光还要灿烂。感谢爱心人士马长白先生的捐助。（文/图 韦柳登） <font color="#ed2308"><b>教师作品选</b></font><div><br><div><font color="#167efb"><b>想飞的蚂蚁</b></font><br>覃福安</div><div><br>一只蚂蚁坐在洞前，看着天空中许多小鸟在自由自在地飞翔，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，真是好看，蚂蚁羡慕极了。可是自己却不能飞，心里想：要是我也可以飞，那该多好呀！于是，它陷入了美好的遐想中。<br>这只小蚂蚁心中满怀宏伟的梦想，开始充满信心地做试验，还是飞不起来。<br>它伤心地哭了，可它抬起头，看了看可爱的蓝天，白云仿佛在向它招手。他想起妈妈常说的话：“孩子，做什么事情都没有一帆风顺的，要有恒心，坚持到底就是胜利。”<br>这天，小蚂蚁坐在树枝上，望着吱吱叫着的麻雀，心想：为什么我这么倒霉，不是一只小鸟，而是一只令人瞧不起、微不足道的小东西？唉！飞的感觉一定很美妙吧！这可是我梦寐以求的啊！小蚂蚁下定了决心，自己一定要实现这个梦想，哪怕自己的生命只剩下最后一天……<br>他把自己的想法告诉了家人，家人却急得团团转。爸爸第一个走上前，摸了摸小蚂蚁的额头，问：“你发烧了吗？这种奇怪的想法亏你也想得出来。”奶奶说：“是啊，你到底怎么了，是昨晚没睡好，还是……”<br>小蚂蚁沮丧了起来，觉得家人一点都不理解自己，又把想法跟自己最要好的几个朋友分享了。结果，朋友们不但不支持他，还给小蚂蚁泼冷水，说：“就你，还想飞？真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，我劝你啊，还是赶紧放弃吧！”<br>小蚂蚁更加伤心了，觉得大家都不肯支持自己，可尽管这样，他还是不肯放弃自己最初的梦想。<br></div></div> 这天，小蚂蚁专门去找蝴蝶姐姐。到了万花丛中，小蚂蚁被千万朵又大又美丽的花遮住了，连影子都看不到。于是，他努力地爬到了花顶上，大喊道：“蝴蝶姐姐，你在哪儿？”这时，一只满身金粉的红色蝴蝶看到了他，飞了下来，“哎！你不是只蚂蚁吗？干吗要来这呢？”小蚂蚁回答道：“姐姐，我想飞，我能请教一下你吗？”蝴蝶说：“像这样，展开翅膀，然后……”小蚂蚁学着蝴蝶的样子，一跳，从花蕊上跳了下去，却摔了个四脚朝天，狼狈不堪，蝴蝶只好无奈地飞走了。<br>小蚂蚁还是不肯放弃，还是在“痴心妄想”。就这样，一天一天，一年一年地过去了，小蚂蚁还是没有找到飞行的方法。这天，小蚂蚁正坐着发呆，忽然，他的脑海里萌生出了一个新的想法——为自己做一对翅膀。要知道，翅膀是飞行中必不可少的元素。小蚂蚁一下子蹦了起来，无比激动，东窜西窜，一下子窜到了金丝雀家，他对正在休息的金丝雀说：“阿姨您好，请问您有多余的羽毛吗？”金丝雀立刻抖了抖身子，几片羽毛从她身上掉了下来，轻轻飘落到了地上。她说：“孩子，拿去用吧！”小蚂蚁精挑细选，选出了两片最合适、最完美的羽毛，向金丝雀道谢后，便跑走了。<br>小蚂蚁把羽毛用绳子绑在背上，绑得非常牢固，这时，羽毛成为了他的翅膀，他变得更加自信了。随后，他观察风向，尝试了千百次，失败了千百次，终于，在一次尝试中，他的脚离开了地面，翅膀被风吹着，整个身体在风中飘摇起来，乘风而去，小蚂蚁终于飞了起来，他终于实现了自己那艰苦又伟大的梦想！<br>小蚂蚁之所以完成了自己的梦想，是因为他有一颗执着的心。他知道，只要有梦想，并朝着梦想的方向努力，无论有多大困难，就一定有实现的可能。<div><br><div><font color="#ed2308"><b>学生作品选</b></font></div><div><font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div><font color="#167efb"><b>我心目中的好老师</b></font><br><h5>六（1）班：蒙秀银</h5><h5>指导老师：韦春芬</h5></div></div> 我心目中的好老师，是一位以慈母般的爱来关怀我们每一位学生的老师。<br>这位老师应该是非常讲文明的。上下楼梯都是靠右走，脚步轻盈，不会像其他人那样旁若无人地走在楼梯中间，边走边大声说话，脚步很重，发出“咚咚”的响声；这位好老师懂得尊重别人，说话和气，待人有礼貌，她不会说粗话、脏话，也不会去讽刺学习较差的学生，而且她会耐心细致地去帮助他们。<br>她对工作十分负责。讲课时知识丰富，表达细致富有幽默，并且又很有耐心；对待学习不认真的学生，不会以简单粗暴的方式去批评教育学生，而是会通过讲道理使他们改正错误。<br>这位老师是一个富有爱心的老师。她关怀每一位同学的成长，尤其是在面对学生的过错时，会以十分诚恳态度去帮助学生，用幽默的语言去劝说，去帮助教育我们。比如有一次拔河比赛中我们输了，老师说:“不要紧，俗话说失败乃成功之母，以后记得多吃点饭，下次比赛就有机会赢了！”。如果看见学生吵架，她会幽默地去劝说:“同学之间要团结，现在闹僵了以后想找同学帮忙会脸红的噢！”<br>这就是我心目中的好老师，也就是我的语文老师，我想对她说：“老师，有你真好。”