“双减”落地有声 “测评”精彩纷呈——盱江小学一、二年级非纸笔测评活动纪实

婷妤

冬日缕缕阳光，融化着玻璃上的冰霜，暖暖地洒在萌娃们的脸上；一场趣味测评，激起了萌娃心潮荡漾，言语中流淌着自信的芳香！ 当“双减”碰上期末，知识遇上游戏，精彩的碰撞绽放出“乐学”的花朵。为贯彻落实“双减”政策和《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》，真正实现“减负提质”“提质增效”，让期末学业测评更符合低段学生的年龄特点，促进学生身心健康全面发展。2022年1月6日至12日，我校进行了一场又一场有温度的教育之旅，精彩纷呈的趣味测评奏响“双减”进行曲。 本次非纸笔测评活动以老师与萌娃一对一的形式，通过口头表达和动手操作的方式进行，既有对萌娃知识学习的检测，又有各方面实践能力的考核，将试卷考核的单一评价模式逐步转变为综合素质考核的多元评价模式，全新的模式带给萌娃开心的体验。 虽是寒冬，却因萌娃们的期待满满让人倍感温暖。萌娃们兴奋不已，自信满满地迎接着一场不动笔墨的特殊考试。 李副校长早早地来到测评活动现场等候萌娃们的到来。 我们的测评老师以饱满的热情微笑示意，让每一个萌娃轻松上阵，发挥出自己的最高水平。 看！一、二年级的萌娃们井然有序，一副胸有成竹、沉稳自如的模样，小小的身体里充满了无限的能量。 萌娃们化身学海中的“小精灵”，尽情展现最优秀的自己，给一学期辛勤耕耘的自己交上满意的答卷。让我们擦亮眼睛，一起见证他们乘风破浪的时刻吧！ 畅游语文世界 语文学科的测评活动内容共设置了六大板块：拼音大王（一年级）、字词天使、朗读高手、古诗达人、交际能手、说话明星（二年级）。这六大板块让萌娃们轻松快乐地畅游在语文天地中，无声地提高了萌娃的语文素养，并感受到中国语言的文字之美。 拼音大王 汉语拼音是学习汉字的重要工具，是萌娃识字、学习普通话的基础，也是萌娃学习查字典，课外阅读的基础。萌娃开心的和拼音宝宝打招呼，每当答对时，萌娃就像发现了宝藏一样惊喜。小小的关卡，大大的热情，在欢乐的笑语中，萌娃不仅享受到了乐趣，还提高了萌娃热爱母语的热情。 字词天使 萌娃们响亮快速并且准确地认读汉字、组词、说句子，这不仅考查了他们的识字能力，还考查了他们的语言表达能力。 刘校长非常重视此次一、二年级非纸笔测评活动。 朗读高手 萌娃们随机抽取一篇课文的片段，正确流利有感情地朗读。可爱的萌娃们读出了自信，读出了风采。 古诗达人 萌娃们胸有成竹地背诵古诗，朗朗上口，余音绕梁，体现了萌娃们丰厚的古诗词积累。 交际能手 萌娃们在这个板块中，既明白了生活中使用文明礼貌用语的重要性，又锻炼了人际交往能力和口语表达能力，使他们在提高交际能力的同时，形成良好的品格和正确的人生价值观。 说话明星 萌娃们想象力丰富，勇于表达，深情并茂地根据多彩的图片说出富有童真的句子，令在场的老师赞叹不已！ 在测评中，老师们亲切的话语，温柔的提醒让每个萌娃充满了兴趣。活动中，好多萌娃表现非常精彩，自信、大胆、阳光的他们思路清晰，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩。 萌娃们在独具匠心的环境中“玩中评、评中乐、乐中学”，在有趣的游戏中感受学习的快乐和成功的喜悦，改变以往纸笔测试的严苛，在摸索教育评价完善的过程中，潜移默化的把“双减”落在实处。 探索数学王国 数学学科秉承培养学生核心素养的宗旨，重在对数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力进行评价，我们有针对性地设计了四大板块的测评内容：计算小能手、问题小能手、生活小能手、动手小能手。这些板块的题型设计灵活多样，极大地激发了萌娃们的参与热情。 计算小能手 多样化的口算题卡极大地提高了萌娃们思维的灵活性和敏捷性。 问题小能手 萌娃们在这个板块中进行了充分的智力冲浪，纷纷开动脑筋，使出浑身解数，解决各种各样的数学问题。 生活小能手 这个板块极大地激发了萌娃们在生活中学习数学，运用知识解决数学问题的兴趣，也提高了萌娃们用数学语言表达的能力。 动手小能手 动手又动脑，原来数学学具可以在我的手中焕发出美丽的光彩。 玩出花样，测出智慧，乐当动手小能手。 测评过程中，老师们或耐心等待，或轻声细语引导，或微笑示意，让萌娃消除紧张，发挥自己的潜力，达到属于自己的最高星级。 总评老师根据萌娃在每个板块中得到的星数进行汇总，从而评出相对应的等级。 从现场高涨的氛围和萌娃洋溢着笑容的脸蛋来看，萌娃们的表现可圈可点，都非常享受这个过程，测评过程充满了欢乐。这真是一次有趣、有意义的尝试啊！ 分享测评收获萌娃篇 我学习，我快乐——测评活动结束后的萌娃们手舞足蹈。 “太好玩、太有意思啦！”“我得到五星哟！”笑容洋溢在萌娃们纯真的脸上。 采访萌娃们的测评感受：紧张！有趣！开心！激动！期待下一次！ 家长篇 “双减”以来，萌娃们由被动的学习变成了兴趣的追求，家长们看在眼里，喜在心里。本次非纸笔测评活动一开始，班级群里就沸腾了，大家各抒己见，肯定了学校的这种做法。 萌娃们自信快乐地闯过一个又一个关口，收获着成功的喜悦，可爱的脸庞，自信的笑容，昂扬的斗志，让严肃的考场变成了乐园，让枯燥的学习变成了闯关，让萌娃们爱上了学习，尽情展现自己，遇见最美的自己。盱江小学用这样的方式让“双减”落地生花，让“增效”趣味升华。 展示测评成果 为了贯彻国家教育方针，落实立德树人的根本任务，助力“双减”，本学期我校对学生素质发展报告单进行了改革，主要体现在三点：❶以德育为先；❷推进“五育并举”，实行德智体美劳全要素评价；❸探索开展学生各年级学习情况全过程评价，将考试结果与学生学习过程评价相结合。 一张张精美的学生素质发展报告单，一张张绽放的笑脸展现出萌娃们这个学期喜人的学习成果和快乐的心情。 瞧！稚嫩的小脸绽放出灿烂的笑容，萌娃们为自己的优秀表现欢呼雀跃，他们不仅收获了知识，尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦。 本次一、二年级非纸笔测评活动在轻松之中落下帷幕。萌娃们精神饱满、表达自如、思维活跃，参与测评的老师们认真负责、客观评价，有效地激发了萌娃们的学习热情和学习兴趣，将快乐学习进行到底。 “双减”落地有声，“测评”精彩纷呈。“双减”下的盱小校园，暖意融融，妙趣横生；“双减”下的盱小萌娃，阳光向上，朝气蓬勃；“双减”下的测评活动，别开生面，创意十足。 本次非纸笔测评活动是一场有温度的教育盛宴，是学校、老师、萌娃这个大家庭凝心聚力的最佳体现，是教育评价的一种新尝试，冬日正盛，让我们携手共乐！ 编辑：黄婷审核：李毓梅签发：刘春辉盱江小学教科室2022年1月12日