开启探究魔法之旅–小二班杰立卡课程

翠竹园黄晓芸

<p class="ql-block" style="text-align:center;">翠竹园幼儿园</p><p class="ql-block">素材提供:黄晓芸</p><p class="ql-block">音频录制:袁雨莉</p><p class="ql-block">编辑制作:黄晓芸</p><p class="ql-block">美篇审核:孙芳</p> <p class="ql-block">一、初识杰立卡课程</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">“杰立卡”课程通过各种不同颜色的教具,游戏的方式寓教于乐,让孩子亲自参与、动手操作各种教具,由孩子观察准备、酝酿思考、自我检查、到豁然开朗循序渐进的学习阶段,可调动孩子左右脑的全方面发展。杰立卡课程是透过感官来学习新事物。我们从做中去体会真意,发现探索世界的乐趣,给予诚心的赞美和乐趣。</span></p> <p class="ql-block">二、小班杰立卡的主要知识点</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.形色辨别,基本颜色、形状辨认知和初级组合(几何铺排,影子研判,连块铺排,滤板变形)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.空间概念及示意图,上下、左右、里外的空间概念及示意图。(上下左右,区域定位,左右手势)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3.度量关系、长短、多少的拼组及比较(分与合)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">4.造型组合。数块不同造型的堆叠(立体堆叠,串珠铺排,)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">5.平面对应、位置、形色的组合对应。(平面对应,点阵对应,路径游戏)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">6.几何铺排,基本几何图形的拼组。(几何艺术)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">7.空间定位。泡棉上对应孔的判断</span></p> <p class="ql-block">这样有趣的课程,孩子们的表现如何呢?</p> <p class="ql-block">哇塞!孩子们上课状态都很好哦。每个人都认真独立的在完成自己的宝盒。</p> <p class="ql-block">经过一个学期的学习,打开宝盒,取出工具,平铺桌布,开始操作,收起宝盒最后做题卡。这一些列的操作孩子都已经熟记于心了呢。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">儿童期是形成习惯的关键时期。孩子的心灵是一块神奇的土地。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">给他一个空间,让他自己去思考;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">给他一个时间,让他自己去沉静;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">给他一个条件,让他自己去利用;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">给他一个问题,让他自己去找答案</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">给他一个困难,让他自己去解决;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">给他一个任务,让他自己去发挥。</span></p>

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