课程起缘 <p class="ql-block"> “呀！我掉牙了！”大班的小朋友已经进入了换牙期，这对他们来说，是长大的标志。</p><p class="ql-block"> 孩子们经常凑在一起交流讨论牙齿的话题，“昨晚，我掉牙了，我妈妈说掉牙不能舔。”</p> <p class="ql-block">宇浩：为什么我们都会掉牙呢？</p><p class="ql-block">雨馨：掉牙时会怎样？有什么感觉吗？</p><p class="ql-block">沐宸：牙齿有专门的名字吗？</p><p class="ql-block">俊杰：该怎么保护牙齿呢？</p> <p class="ql-block">带着这些疑惑，我们进行了探秘之旅。</p> 掉牙的样子 <p class="ql-block">班级里不止有雨馨小朋友掉牙了，还有其他的小朋友……</p> 掉牙的感受 <p class="ql-block">👦：拔牙很痛！</p><p class="ql-block">👧：拔牙很害怕。</p><p class="ql-block">宇浩：掉牙，新的牙齿🦷过几天就会长出来的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">雨馨：掉牙会出血！</p><p class="ql-block">天天：掉牙松松的，可以推动。</p> 牙齿的秘密 <p class="ql-block"> 在老师的带领下，孩子们利用镜子，仔细观察自己的牙齿，看看形状和颜色，了解自己的牙齿构造。</p> <p class="ql-block">让我来帮你数一数吧！</p> 我的牙齿 <p class="ql-block">瞧，一幅幅牙齿自画像完成啦！</p> 牙齿小百科 <p class="ql-block"> 孩子们你们知道吗？乳牙，是我们出生后长的第一组牙，共20个，上、下颌各10 个。人的一生总共有两副牙列，第一副牙列称为乳牙列，是由20颗乳牙排列而成。孩子们在观察牙齿时发现每个人的牙齿，是不一样的！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过观察同伴吃东西的过程，认识了“切牙”、“尖牙”、“磨牙”和牙齿的结构。在观察中孩子们发现每个人的牙齿的数量不一样，带着这些问题我们又开始了新的探究。</p> 牙齿记录表 <p class="ql-block"> 调查结束后，发现我们班没掉牙的小朋友有9个，坏牙、蛀牙的小朋友有9个，掉牙的小朋友有7人！</p> 牙齿喜欢和不喜欢的食物 换牙注意 <p class="ql-block">雨浩：少吃糖、巧克力这些甜食和零食。</p><p class="ql-block">天天：每天早晚刷牙都要刷满三分钟，把牙齿里的细菌都赶跑。</p><p class="ql-block">悦歆：吃完饭和点心都要漱口，防止食物留在嘴里产生细菌。</p><p class="ql-block">小彭：可以多喝牛奶，给牙齿补钙，牙齿会长得更坚固。多吃蔬菜。</p><p class="ql-block">艺心：不要一直舔牙齿，换牙不舒服，要去找医生。</p> 正确刷牙 <p class="ql-block"> 牙齿可以帮助我们咀嚼食物促进食物消化，牙齿能帮助我们说话发音，牙齿还能保持我们面部的美观哦，牙齿的作用那么大，我们一起用实际行动来保护它们吧。</p> 绘本推荐 <p class="ql-block">《一颗超级顽固的牙》</p> <p class="ql-block">《牙齿大街的新鲜事》</p> <p class="ql-block"> 牙齿是人类身体的重要组成部分，看似平常却非常宝贵，有健康的牙齿，才能有健康的身体，随着《我掉牙了》一系列课程的开展，我们和幼儿一起探索探索奇妙的牙齿，让幼儿观察、发现、调查资料、探讨，从而获得经验，在这过程中孩子们是快乐的，而且收获满满</p>