传承中国书画艺术 共绘美术教育画卷 ——记赣县区汪燕高中美术名师工作室启动仪式

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赣县

教学

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汪燕

老师

成员

中学

高中

根据赣县区教育科技体育局《关于批准成立赣县区中小学（幼儿园）第三批名师工作室及招收名师工作室成员的通知》（赣县教研字【2021】36号）等文件精神，为充分发挥名师的示范、引领、辐射、带动作用，提高赣县区高中美术教师的整体素质，2022年1月11日，赣县区汪燕高中美术名师工作室启动仪式在赣县中学南校区举行。
　　赣县区教科体局教研室封义珑主任、工作室特聘专家谢柏菁老师、工作室主持人汪燕副校长和工作室的全体成员齐聚一堂，活动全程由工作室成员汪珍老师主持。

【授牌仪式 接受使命】

活动伊始，工作室主持人汪燕副校长代表工作室对封义珑主任的到来表示热烈的欢迎。
　　接下来，由封义珑主任为工作室进行了授牌仪式，工作室主持人汪燕副校长接牌的同时也接过了沉甸甸的使命。

【宣读实施方案 明确发展目标】

活动第二项，由工作室主持人汪燕副校长致辞。汪校长宣读了工作室的实施方案，为工作室树立了团队的“五个一”目标：树立一个目标、聚焦一个核心、找准一个抓手、构建一个研修课程体系、打造一个优秀写生团队。同时，汪校长对工作室的每位成员也提出了个人的“五个一”目标，要求每位成员在这三年中能上好一堂课、撰写好一篇论文、申报一项课题、策划并主持好一项活动、参加一次高级别的比赛。让每位成员通过这三年的锻炼能具备较高的个人师德修养，能够积极投身高中美术教育教学科研工作，在市、区高中美术教学领域有较好的口碑；成为一方学习型教师 、特色型教师、研究型教师和有一定影响力的骨干、名师。汇聚工作室全体成员的力量，力争形成在全市有较大影响的、具有示范、引领、辐射、带动作用的高中美术骨干教师群体，为赣州市所辖的各市、区、县的高中美术教育提升做出积极的贡献。
　　为了实现这些目标，工作室将采用个人自主研习与团队合作研修相结合，理论研习与实践活动相结合的工作方式，汪校长也提出了具体的工作措施：制定个人发展规划、教育教研的理论学习、课题研究、论文撰写、教学实践、集体研修、外出学习等活动。
　　汪校长的讲话条理清晰又充满温暖，为工作室的成员们明确了目标，指明了方向。相信在汪校长的带领下，我们高中美术名师工作室一定能打造成一个具有较强的研究和合作能力、在全赣州市乃至全省都有一定知名度的优质美术工作室，形成一个引领学科整体发展的教科研中心。

【颁发聘书 凝心聚力】

在聘书颁发环节，封义珑主任为国画专家谢柏菁老师颁发了专家顾问聘书。 接下来，汪燕副校长为工作室的成员逐一颁发了聘书。拿着手中金灿灿的聘书，我们感受到了肩上沉甸甸的使命。

【自我介绍 三年规划】

　　汪燕美术名师工作室包含了主持人——来自赣县中学南校区的汪燕副校长，特聘顾问1名——来自赣县中学南校区的国画专家谢柏菁老师, 以及成员10名。十名成员包括：来自赣县中学南校区的雷秋迪、汪珍、丁宇晴、邱瀚玉、张菲哲，来自赣县中学北校区的刘娜、彭文君、温海连，来自赣县中学西校区的谢一铭、侯涵茗。

　　每位成员逐一上台进行了自我介绍，并展望了自己未来三年的规划。

【名师工作室负责人汪燕发言】

工作室主持人汪燕首先明确了工作室合作共赢、共同进步的设立初衷，表示将和所有工作室成员一起共同努力、共同成长。她说，工作室是我们所有成员的共同家园，希望大家一起建设好、维护好、运用好工作室，切实使工作室成为个人进步的平台、展现风采的舞台，打造成为美术教育的靓丽名片。

【邱瀚玉老师发言】
我是来自赣县中学南校区的邱瀚玉，我2012年研究生毕业于西安理工大学设计艺术学专业，至今从事教育教学工作9年有余。为了督促自己，以达到工作室的目标，我制定个人发展计划如下：
1.服从团队领导，增强团队协作能力；
2.端正学习态度，虚心求教；
3.加强理论学习，培养和锻炼独立的科研能力；
4.优化教学设计，认真打磨课程；
5.积极参加工作室的集中学习、绘画写生等活动，锻炼绘画能力。
相信在领导的关爱、名师的引领、成员们的帮助和我个人的努力下，3年后，我将具备一定的科学研究的素养，具有良好的驾御课堂的教学能力，个人美术专业素养也将得到进一步提高。 【雷秋迪老师发言】
我是赣县中学南校区雷秋迪老师，美术学专业，从事美术教学13年，我的三年规划是：
1.上好课，上一堂和别人不一样的课，有自己的教学风格；
2.狠抓课题研究，提高理论水平；
3.团队互相合作、共同成长；
4.每年发表论文参加公开课至少1次，争取厚积薄发，早日成为一名区级内的骨干教师。 【谢一铭老师发言】
我是来自赣县中学西区的谢一铭老师，从事美术教学3年。很荣幸成为汪燕高中美术工作室的一名成员，在工作室期间我将用心做好自己的本职工作。我将在这三年规划如下：
1.认真备好每一节课、多听课仔细记录，养成及时反思和勤于积累的习惯；
2.努力改进教学形式，提高教学质量，多开展实践体验式教学，在实践中摸索、在教学中不断完善自己；
3.强化专业技能，力争通过三年的努力，在国展中获奖。 【彭文君老师发言】
高中美术教师，美术教育学专业，于2014年入职赣县中学北校区，至今从事教育教学工作八年有余，指导学生多次获得省市级奖项。三年总体规划如下：
1.不断提高教学业务水平。钻研新教材，写好每一个教案，上好每一堂课。多听多学习工作室其他成员的课，取长补短；
2.不断加强专业技能学习，多读经典名著，向前辈及同事学习交流专业知识，不断丰富自身的专业涵养。
希望在名师工作室中能够得到大家的帮助，弥补完善自身在教学以及专业上的不足之处。

【温海连老师发言】
高中美术教师，美术学专业，已从事美术教育工作3年。在工作中刻苦钻研、认真负责。为达到个人与团队的共同目标，我制定三年总体规划如下：
1.丰富理论知识体系。广泛阅读美术相关理论专著，提高自身教育教学理论水平；
2.提升教学实践能力。积极参与听课评课等美术教研活动，打造出高质量、高标准的美术课；
3.加强专业技能。美术是一门艺术，更是一门技术，加强练习，争取在美术创作上取得一定的成就。 【侯涵茗老师发言】
赣县中学西区侯涵茗老师，视觉传达专业，从事美术教学3年。
1.我将化被动为主动，从小事做起努力提升自己教育教学方面的能力，虚心向他人请教，完成过渡期；
2.向经典学习，通过阅读艺术教育名著，努力提高自身理论修养；
3.树立合理目标强化自我，多学习，多做事，多进步。 【刘娜老师发言】
我是来自赣县中学北校区的刘娜老师，美术学专业，2008年至今从事美术教学十余年，我的三年总体规划如下：
1.优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动；
2.在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色；
3.积极发表论文及参与省、市、区内的比赛活动；
4.参与名师的项目研究并完成相应的任务。
希望在名师工作室中和大家共同进步。

【汪珍老师发言】

我是赣县中学南区高二年级汪珍老师，从事美术教学8年。很荣幸成为汪燕高中美术工作室的一名成员，在工作室期间我将用心做好自己的本职工作。我在这三年规划如下：

1.坚持记教育教学周记，养成及时反思和勤于积累的习惯；
2.努力改进教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，因材施教，立足每个孩子的发展，多开展实践体验式教学；
3.总结教学经验，及时做到教后反思，勤于与同事交流，在实践中摸索，在教学中不断完善自己；
4.积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇于创新，力争通过三年的努力，能在三年以后在省市级教学比赛中获奖。 在成员们的自我介绍之后，特聘专家谢柏菁老师对全体成员做了指导讲话。谢柏菁老师说成员们要利用好名师工作室这个平台，珍惜学习机会，在教学上提升自己，多听课、多磨课；在教研上提升自己，做课题、勤动笔；在美术创作上提升自己，勤练习、多创作。作为老师，一定要坚持终身学习，坚持下去，终有一日，每位成员都能成为名师，成为专家。

【领导讲话 提出希望】

接下来，封义珑主任做了总结性讲话。封主任首先对工作室制定的实施方案表示了肯定，同时也提出了两点希望：
　　一、立身以立学为先，工作室成员要重视读书，把读书作为一种生活习惯，会读才能会写，读的多，才能写的好。美术老师要重视读美术专著、教育学专著，积累理论储备，做好读书笔记，写好读书心得，提升理论水平，为进一步的论文撰写打下坚实的基础。
　　二、工作室要找准研究方向，要有成果意识。三年后，工作室要能拿得出研究成果，争取在省、市级的成果评比中获奖。

【现场作画 挥毫泼墨】

在启动仪式最后一个环节，国画专家谢柏菁老师、赣县中学南区的汪珍老师、赣县中学西区的谢一铭老师共同进行了现场作画活动，让我们领略了国画的风采。
国画是我们工作室的研究核心，在未来三年，谢柏菁老师作为特聘专家会在国画方面对我们进行指导，带领工作室传承中国书画艺术。 在这个寒冷的冬日，区教研室为我们搭建的这个合作互动、培养人才的平台温暖着每一位成员。在这样一个优秀的团队中,每位成员都做好了扬帆起航的准备。我们坚信，在领导的关怀支持下，在名师的引领指导下，我们的辛勤耕耘，必将收获桃李芬芳。我们更相信，在我们大家的不懈努力下，“赣县区汪燕高中美术名师工作室” 一定会为美术教育事业绘制出一幅幅美丽的画卷。