<p class="ql-block">今天凌晨七点左右，天刚刚朦朦亮，我便出门了。我六点半左右吃了点简单的东西，现在想出门锻炼一下身体。走到一号楼附近，隐隐约约看到了地面有东西，我下意识地拿起来一看，原来是六十一元钱。看来不知是谁掉了。心中有一点点窃喜。捡到了钱多少是个好事，如果起床晚了这个就不是我的了。虽说人不能靠拾钱过日子，但我也是没有指望能捡到钱。谢谢了，感恩我的眼睛让我看到了。第二件事我知道了四种鼓励的方法，有描述性的鼓励，观察加感受，类似于非暴力沟通的开头。第二是启发性的鼓励，比如，你是怎么做到的呢，你给我说说。你的这个想法是怎么想到的，太妙了。第三，感谢性鼓励，比如孩子按时归还手机。你可以说，儿子你按时归还了手机给我，妈妈感觉你很自律，谢谢你遵守我们之间的约定。谢谢宝贝今天帮忙做家务，妈妈感觉你很很体贴，有你的帮助我感觉轻松多了。有个小棉袄真好。第四，赋能性鼓励，给孩子信心和能量。宝贝，你真能干。家庭教育的五块基石，接纳，鼓励，关注，爱，安全感。接纳和鼓励是基础，接纳孩子的缺点，无限放大优点，那么缺点会越来越少。</p>