<p class="ql-block">突如其来的新冠肺炎彻底又打乱了我们的生活，<span style="font-size: 18px;">疫情阻挡了踏进校园的脚步。</span>疫情让每一个人都联系得更紧密，无数普通人的责任担当让人感动！我们教师虽然不能像“大白”那样奔赴一线抗疫，但我们要用行动回应师德倡议，用信仰、智慧、专业成就每一个孩子的幸福人生。”疫情就是命令，教育就是责任。教育教学方式在变，但师者情怀、责任和担当却不会改变。</p> 视角1–认真备课的老师 <p class="ql-block">学校教师主要依托企业微信进行线上网络授课。如果学生当天有什么事耽搁，可以课后看回放，反复听，课后可通过微信，小管家上交老师布置的作业，老师第一时间批阅后，再运用语音，视频，文字等进行单个辅导或集体讲解。英语杨老师为了调动学生的学习兴趣，举行了趣配音活动，英语录音打卡，英语阅读打卡等活动。每节课杨老师都让学生签到，发现不在线的同学及时督促，防止懒散同学逃课。物理于老师对学生作业一一批改，个别有问题学生线下及时一对一解决问题。课堂上缺课学生及时发现，不回答问题学生耐心教育，尽可能使物理教学达到线下效果。语文刘老师每天都会点评当天的语文作业，还给每个同学送上评语，在元旦节日，在线上举行了元旦晚会，同学们唱歌，展示乐器，隔空不隔爱。由于政治课放在晚上，理科生对政治不重视，刘老师上课前再三提醒学生按时进课堂，加点为学生补充知识点。历史侯老师为了把拉下的课补上给学生加课。化学侯老师是位经验丰富资深老师，虽然年龄大，不适应线上教学，但为了给学生上课，克服困难，钻研线上上课的软件使用方法，紧跟学校要求，终于学会软件操作，没有耽搁学生一节课。</p><p class="ql-block">虽然离开了学校，但学校的教学依旧开展，教师们克服各种困难，认真上课！</p> 早读 <p class="ql-block">居家学习为了不让学生虚度早晨时光，每天班长会提前发布起床打卡，没有按时打卡的同学就算作早读迟到，当日小结中会点名批评，全班学生分成六个学习小组，每组有一个组长，每个同学把自己早读的视频放到小组群里，每天有一个小组的学生把自己的朗读视频直接发到班级群里展示。这种方式，既可以让每个学生参与早读，还可以调动他们读书的积极性。</p> 英语语文活动 视角2-课堂 <p class="ql-block">为了学生的成长成才，全体教师无惧困难，积极迎战。短时间里，很多教师已经能够熟练运用软件的各种功能，迅速适应主播的新角色。录微课，拍视频，变主播，成“网红”。特别是侯老师，虽然年龄大，不适应线上教学，但为了学生，不断学习研究，终于熟练运用软件功能</p> 自习 <p class="ql-block">全面落实“停课不停教，停课不停学”的要求，除按课表开展线上教学工作外，还鼓励学生开展自主学习。不少同学还组成学习小组，大家不定期交流学习困难，同时还制定学习计划，组织大家共同学习、互相监督。</p> 作业 <p class="ql-block">老师认真批改学生的作业，有时用语音，对勾，有时写批语，评语妙趣横生。</p> 每日小结 沟通交流 <p class="ql-block">孩子的教育要靠家庭、学校的共同努力，互相交流、互相学习，互相合作，形成良好的家校沟通机制，才能取得更好的成果，对不按时交作业、不按时上课了，不按时打卡学生及时与家长电话联系，反映情况，有反映孩子的情况。通过班级微信群发信息与家长取得联系，让每个家长对自己孩子学习情况、学习进度以及存在的普遍性问题，及时掌握，有针对性解决问题。</p> <p class="ql-block">疫情虽然阻挡了学生们上学的脚步，却阻挡不</p><p class="ql-block">了孩子们进取的步伐！有老师的关心和指导，有详细的学习计划，有优秀的教育资源，让这个特殊的假期过得更加充实而有意义。待到疫情散去，春花烂漫时，我们满载归校园！</p>