<p class="ql-block">一、我眼看冬奥 </p><p class="ql-block">观看冬奥会。</p><p class="ql-block">(1)选择一个项目进行说明（含具体内容、场地要求、比赛规则、顶尖选手等），</p><p class="ql-block">(Z)选择一个人物进行介绍（含主要经历、个性特点、意志品质等），</p><p class="ql-block">(3)选择一个精彩比赛镜头进行描写（含比赛场景、选手姿态动作、比赛动态过程、观者感受等）。以上共三项写作内容，每项不少于500字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、.我会读经典</p><p class="ql-block">阅读《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》，在书上完成下列读书笔记</p><p class="ql-block">(1)各章情节梳理，</p><p class="ql-block">(2)人物形象概括，</p><p class="ql-block">(3)精彩片段赏析</p><p class="ql-block">(4)要点个性解读</p><p class="ql-block">另外各完成1次总结式专题探究写作</p><p class="ql-block">参考专题：</p><p class="ql-block">1、我看保尔的人生蜕变。</p><p class="ql-block">2、傅雷先生的严与慈。</p><p class="ql-block">以上共2项写作内容，每项不少于600字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、我来编家史 </p><p class="ql-block">(1)拍一张家人共度春节的照片，配上一句话文字解说（20字以内）</p><p class="ql-block">(2)每人写一篇文字素描，为自己画像（300字左右）</p><p class="ql-block">(3)每人写一篇关于父母工作生活的文章（600字以上）。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、我会勤积累</p><p class="ql-block">(1)背诵八下的课内、课外古诗，进行诵读、理解、默写。</p><p class="ql-block">(2)对所读古诗的作者，建立人物档案。包括人物身份、主要经历和事迹、人物精神品质等。</p><p class="ql-block">以上共两项，在积累本上完成，注明逐项完成时间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以上前三项作业请以上前三项作业请在2月14日之前用word文档发送至紫衣老师邮箱75652680@qq.com，或者以消息发送QQ75652680；第四项作业2月14日报到时上交。</p>