“怀揣梦想，扬帆启航”期末总结美篇

董亚斌

美丽校园　　我们美丽的校园是我们学习知识的天地，也是我们成长的乐园。 　伴随着时间匆匆的脚步，承载着辛勤耕耘的喜悦，六年级上学期的学习生活已经画上了圆满的句号。回望这一个学期，我们有过泪水，有过欢笑，更多的是见证了孩子们一点一滴的成长。我感到很幸福，当然这一切都要感谢各位家长朋友对我工作的信任与理解。相识是缘，我们携手为了一个共同目标“让孩子们更加优秀”。教室、宿舍、餐厅、校园因为有你们的辛勤劳动而干净整洁；那琅琅的读书声是校园里最动听的音符，耳畔一声声“老师好”是冬日里最温暖的问候……因为你们，一切的一切，都那么不一样。就让我们一起重温校园生活中的点点滴滴吧！ 新学期入学教育 班级概况: 我们是一群朝气蓬勃的青春少年,我们拥有者美好的梦想和灿烂的明天!我们的奋斗目标是“我自信,我出色,我努力,我成功”。我们55个伙伴在一起学习着、生活着,和谐相处,我们成为了相亲相爱的一家人,形成我们独特的班级风貌:团结、向上,形成了我们独特的班级特色:养成习惯,自我管理,以团结为骄傲,以进步为动力。为了共同的奋斗目标,我们聚合在一起。五十五双眼睛,默默求索。五十五颗年轻跳动的心,鸣奏着同一个声音-----努力,努力学习,努力探索。我们徜徉在知识的海洋中,激流勇进;我们翱翔在智慧的蓝天里,畅想未来。我们在成功中欢笑,在失败中奋斗,勇敢的挑战困难,我们真诚有爱、团结互助、互相学习、共同进步。我们用十个“一”点缀我们的学习生活:微笑多一点,待人宽容一点,做事认真一点,效率提高一点,行动一致一点,劳动多干一点,集体多想一点,优点多添一点,毛病少犯一点,闲话少说一点。把我们自己从贪玩享乐、耗费时间中解放出来,用自己辛勤的汗水和聪明战胜挫折,品尝学习的乐趣、成功的喜悦,在班上构起一道五彩缤纷的风景线,去迎接更加辉煌的明天。班训:好习惯从小事做起，注重细节。班呼:六一、六一，齐心协力，顽强拼搏，永争第一。班歌:团结就是力量 成人成才的方向(学生成长体系)强健的体魄健康的心理良好的习惯明确的目标必胜的信念卓越的成绩(习惯决定一切，细节决定成败)班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心；两个基本点是：纪律和卫生；(生活)三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学生学习的四种能力，觉力、悟力、说力、忆力，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：服从领导，服从分配，一切行动听指挥。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。班级精神:自信、合作、务实、奋进是本班的精神。自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要学生知道集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一个脚印； 积极肯干，苦干加巧干； 不骄傲，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存； 锐意进取，刻苦勤奋。 班级小组管理模式的好处:1、培养了学生自我教育，自我管理能力班级小组管理，把管理权交给了学生自己，学生可以自主地有建设性开展自我管理，自我教育，虽然在实践中难免出现一些失误和波折，但学生可以在这种挫折中学会自我调控，自我勉励，自主思考，自力更生地解决问题，为学生终生发展打下基础。2、增强了合作意识与集体的凝聚力要争取小组的优胜，学习小组的成员必须通力合作，每个人都发挥自己的特长，帮助同组的其他同学，从而在组内形成一个合作的氛围，同学间互帮互助、团结的合作意识大大增强。这种合作意识在教师的正确引导下，能非常自然地迁移到每个学生对待班集体的态度上来，从而使班集体的凝聚力、号召力大大增强。3、树立并增强了学生们的自信心同质的竞赛、动态的管理、及时的反馈，使学生时时处于一种被激励的状态之中，并能经常地受到表彰、鼓励。这就让学生经常地处于成功的体验中，逐步消除了部分后进生的失败心态、挫折心态，使大多数学生对自己树立了自信心。自信心的树立，对学生一生的发展将是受益无穷、功德无量的事。这应该是合作小组管理模式最大的成功之处。4、培养了学生创新能力，促进学生全面发展。班级小组管理，在合作中竞争，在竞争中合作，从而激发学生创新意识和创造能力。在竞争与合作中，每一个个体都得到了锻炼，丰富了知识，增长了才干，身心得以全面发展班级小组管理的原则1、持之以恒，正确督导原则，让学生对班级小组管理制度产生信赖，养成良好习惯，确保班级小组管理的良性发展。2、公平公正原则。3、自主管理、鼓励创新的原则。4、全体参与，团结合作原则。5、尊重个性，激励发展原则本学期我们共分为九个小组，各小组内分为组长、成员及小组文化 小组评比量化细则: 为促进各小组的学习积极性和管理积极性。班级小组管理以量化方式为主。每个小组一本记录薄，便同学们随时记录，随时统计和比较。　　每位学生考核内容包括:学习、纪律、卫生、考勤等。由各组小组长考核,同学监督,班主任抽查,对每位同学进行打分,每周公布一次，每月进行总结。 小组评比激励机制: 既然有了详细的量化评比细则，就应该有相应的激励机制，这样才能确实评比的有效性，激发学生争当先进的积极性。每名学生可以用自己的积分对换食品。让学生有一股上进的动力，每天都有进步，不断向更高的层次发展，不断地提高自己、养成好的习惯。 学生评语 李翔张晨硕李铭枫郝一晨岳浩岩王欣哲王一帆王予涵你们上进心强，聪明而且心地善良。平时你们在学习和生活中更是能严格要求自己，处处做同学们的榜样。真棒!老师很欣赏你们的工作能力，相信在以后的学习与工作中，你们会发展得更好。 马一果岳美希仝闰予岳佳洁岳奕涵你们不爱说话，但勤奋好学，你们做事踏实、认真、为人诚信，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你们有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你们的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你们的名字。 岳静怡赵梦晨孙雯卓杨晶媛 你们的自觉、认真、刻苦精神很难得，为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你们对班级的关心和参与。希望你们一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，总结方法，提高效率，日积月累，树立信心，你们一定会达到希望的目标。 李紫涵曲安妮吕童越张睿宸朱思缘你们在老师的眼里，是很乖巧可爱的女孩，你们的嗓音细嫩甜美，你们的字迹潇洒漂亮。看你们平时不多言多语，课堂上你们却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你们能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，希望你们今后朝着精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法方向努力，争创更佳成绩。 董怡菲董琪文李雨彤倪瑞旋王晓露你们是文静大方，善解人意的女孩。积极参加集体活动，关心集体，与同学和睦相处，学习尚认真，若你能与“勤学善思”交上朋友，把字写规范，再加上刻苦努力，肯定会取得丰硕的成果。 樊冰瑞倪天佑于承熙王志文孙雨辛李毅睿 你们是诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太积极，希望今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。 岳汶彬石旭泊孙雲翔陈译柯聂文斌你们是有礼貌，内心比较善良学生，只是在学习上并没有倾尽全力，男孩子就应该在学习上有所作为，认真大胆地投入到学习中来吧！树立信念，积极参与课堂学习，向新的自己出发吧！ 陈越泽张艺轩李博文你们在运动场上矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你们总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给家长、老师、同学们一个又一个的惊喜! 刘雨果梁一澜岳雷雷岳明瑶郭嘉悦李卓越你们脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信:只要你们有自信心，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸! 郭硕涵仝姗姗詹鑫鑫李厚德张皇升曲奕吉焦晨烁董磊磊你们是聪明活泼，懂事明理的孩子。自觉遵纪守规、认真负责，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不好。老师希望今后作业按时完成，保证质量，但是字迹要写规范，各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进，争取更大的进步。 卫生方面　　孩子们自己动手摆放桌凳，把教室打扫的干干净净，只要用心我们一样做的很好。 教室卫生 同学们打扫教室卫生时，分工明确、互相配合,认真清扫教室的每一个角落,清扫地面、擦拭桌面、凳子污垢,清洁黑板粉尘,连桌兜、墙角等细微之处也毫不放过，卫生工具按要求摆放整齐。经过同学们的打扫,教室焕然一新。在打扫过程中,虽然任务繁重,但同学们没有丝毫抱怨,充分显示了同学们的奉献精神。教室的干净清洁,保证了上课及上自习应有的舒适感,也用实际行动向同学们宣传了保护环境、爱护校园的重要性,对于构建和谐校园具有重要意义。 干净整齐的宿舍 打扫宿舍卫生是培养学生规范、严谨、认真做事的习惯,宿舍干净就是卷面干净。学生宿舍是学生在校期间学习生活的重要场所、是学校对学生进行思想品德教育和行为养成的重要课堂,是精神文明建设的重要阵地。加强宿舍文明建设和管理,创造有序的宿舍环境,培养学生文明行为习惯。宿舍文化建设,积极引导学生养成良好的行为习惯,增加同学之间的交流,增进彼此之间的友谊,创建一个安全、文明、舒适、整洁的生活环境。(一)宿舍内务整理要求: 1、被子叠成豆腐块状，棱角分明，床单展平，枕头放在被子的上面，（上下床铺被子要统一摆放）2、鞋子要放在鞋柜内，鞋跟朝外，成一条线.3、脸盆内洗漱用品摆放整齐，毛巾折整齐，放在脸盆边上，脸盆摆成一条直线。4、箱子放在床下，摆放整齐，个人相关物品必须摆放整齐，不得乱放。5、宿舍整体规整舒适。（二）宿舍卫生要求：1、宿舍地面扫干净，床底无杂物，窗台，门口栏杆，门框，柜门，床架无灰尘。2、宿舍经常开窗透气，保持空气新鲜，无异味。3、墙壁上无乱写乱画，无贴画，无铁钉，无粘钩乱挂物品，无蜘蛛网。4、卫生工具按指定位置摆放，垃圾桶无垃圾且干净。 活动篇 升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段。学校举行升国旗仪式,旨在让全体学生从小就了解中国革命的历史,激发全体学生的爱国热情。为了让更多的学生直接参与，零距离走进国旗。我校从学期初开始实行各班由学生自己组织升旗仪式，并结合不同的主题进行发言，学生在升旗的过程中潜移默化地受到教育，增强爱国情感，激发努力学习的劲头。 小小主持人，既锻炼了自己，又是升旗仪式顺利进行的关键。 同学们精神饱满，统一着装，排着整齐的队伍等待进场。 “升旗仪式现在开始！”主持人一声号令。“全体肃立，出旗！”口令发出，一面鲜红的五星红旗在护旗手的护送下，缓缓地到达旗杆下，接着，主持人发出“升国旗，奏国歌！”的口令，我们立正.行队礼。随着国歌的雄壮旋律，唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌声冉冉升起。我们一边唱国歌一边瞻仰着国旗升到旗杆顶，国旗迎着强劲的东风飘扬。 学生代表发言《诚信考试》 生活篇巜无声就餐》为了培养同学们良好的学习生活习惯，加强对学生纪律和组织观念的教育，我校实施了“无声就餐”的管理要求。食不言寝不语，是衡量一个人具备良好修养的标准。好习惯影响人的一生，我校从抓学生无声就餐开始，逐步培养学生的良好习惯！ 下课铃响后，学生到本班教室外短暂集合，并按次序等候出发！ 同学们在路队集合处集合同学们整齐的列队集合诵读餐前感恩词！餐前感恩词感恩天地化育之恩！感恩国家护佑之恩！感恩父母养育之恩！感恩老师教诲之恩！感恩大众成就之恩！ 孩子们用餐时坐姿端正 用完餐后同学们进行餐桌卫生的打扫，保证整洁干净！　　学校“无声就餐”实施以来，成效良好，同学们的就餐环境也有了很大提高！餐厅也更整洁、干净、有序了！ 安全教育篇构建平安校园之防震演练为了提高全校师生在密集场所的应急避震、逃生能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识增强学生在地震发生时的自救、自护意识，提高学校安全管理水平，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，全校师生进行了防震演练！　　各区域值班人员到岗到位,预警铃拉响之后,教室内的学生在班主任老师的组织下借助课桌、墙、书包等进行防震避难训练。间隔一分钟之后警报再次拉响,全校各班按照预定的路线，安全、有序地撤离现场。在整个演习过程中,全校师生有机的配合,密切协作,确保了整个演习过程能按预定的方案进行,确保了演习的过程中学生的安全,在整个演习的过程中,学生掌握了初步的地震避难小方法,并在 80秒之内,全部撤离了教室,安全到达教学楼广场。 演练开始之前，班主任组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。 大忌：恐慌混乱，相互践踏。（ 第一声警铃拉响后同学们都做好了应急措施，快速蹲在课桌下面，尽量蜷曲身体，降低身体重心，保护好头部。 第二声警铃拉响后同学们迅速、有序撤离教室按照指定路线有序来到教学楼前广场集合。 扶校长做总结发言此次防震演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，表现为部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。这次演习虽然结束了，但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训，继续扎扎实实地将安全落在实处，营造平安健康校园。 中国历史朝代歌，就是一首将中国历史上各朝代都串起来所形成的歌曲这是现代人为了巧妙地记忆中国历史各朝代顺序而创造出来的，种类多而且凸显历史特色。下面请欣赏普六班全体学生带来的《朝代歌》。 元旦文艺汇演 收获篇 　怀揣梦想，扬帆起航，这是一个全新的起点!愿团结而奋进的六年级全体师生，在不断努力和进步中，感受美好，成就美好！