<p class="ql-block"> 本学期我们英语教研组以学校和教务处的工作计划为指导，制定了务实的学期工作计划和安排。继续以课程改革为中心，认真学习课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、人员。活动内容紧密围绕教育教学的重点、难点展开，包括理论学习、公开课、示范课和同课异构竞赛听课、评课等。具体实施工作如下:</p> <p class="ql-block"> 一、教研花开，携手同行</p><p class="ql-block"> 1、开学之初，我们全组教师集中时间共同钻研课标、研读教材、拟定教学计划，全组教师就教学目标、时间安排、重难点的解决、教学步骤和方法的确定等形成了共识。</p><p class="ql-block"> 2、集体备课，集中众人智慧，不搞花架子，讲实效，讲规范。</p><p class="ql-block"> 3、开展推门听课、评课活动，取长补短，共同提高。这学期主要听了初一和初二年级组的英语课，各位教师都能在备课组的集体备课下，认真研究教材、精心设计教案和课件，同时结合本班学生的实际情况，向我们展示了一节节真正优质的英语课，得到英语组全体教师的赞扬。另外我们也组织了教学理论学习活动，关心年轻教师的成长。通过这些活动，有力地促进了青年教师业务能力的提高。</p><p class="ql-block"> 4、按照教务处安排从听课、检查教案、作业布置与批改几方面，对各年级英语教学进行常规检查，并针对每个年级的检查结果，进行小结，使常规教学得到切实、有效的实施。</p> <p class="ql-block">二、示范引领，聚焦课堂</p><p class="ql-block"> 为落实新课程理念，营造良好的课堂教学生态，优化教育资源，充分发挥骨干教师示范引领作用，促进青年教师的专业化成长和教学质量，努力打造高效英语课堂，营造良好的教研氛围，我们开展了示范课教学观摩活动。</p><p class="ql-block"> 教学是科学也是艺术，教研的目的就是让教师的教学水平得到一次次升华和提高，让学生能够更乐于和教师一起学习交流共同成长。接下来，我们将继续深研教材，不断探寻英语教学的美，分享英语教学的美，用一节节有深度有温度的课堂教学，让孩子们得到美的熏陶，实现知识能力的不断提升！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、竞赛展风采</p><p class="ql-block"> 教研的主阵地是在课堂。在日常教学中，我们努力做到在教中研，研中教，教研相长，落实高效课堂。</p><p class="ql-block"> 教学竞赛是提高青年教师教学能力和水平的重要途径，组内教师积极参加学校组织的同课异构竞赛。每位教师的课堂呈现都是备课组集体智慧的展示，也给我们下一阶段的授课提供了新的切入点。</p> 四、开展课外活动，激发学习兴趣<div> 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们根据不同年级掌握的知识水平，组织了一些丰富多彩的课外活动。初一的书写比赛，初二的单词比赛都圆满的结束了。</div> <p class="ql-block"> 总之，一学期以来，英语组教师们时刻注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩，这和领导的信任鼓励和英语组全体成员的努力是分不开的。但是，我们也深深知道，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，还需不断努力。今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。在新的一年，我组将以崭新的精神面貌，创新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战！</p>