<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 鉴于目前疫情防控严峻形势,为确保广大师生的生命安全和身体健康,根据县委、县政府疫情防控工作要求,为防止疫情进一步扩散,高耳庄学校再次细化疫情防控,全力保障全体师生的生命安全,同时确保停课不停学工作落到实处,具体工作安排如下:</p><p class="ql-block">1.成立工作小组</p><p class="ql-block">组长:冯海波</p><p class="ql-block">副组长:张振峰、苏志成</p><p class="ql-block">组员:全体教师</p><p class="ql-block">2.具体措施</p><p class="ql-block">(1)上课时间:从1月10日起</p><p class="ql-block">(2)上课方式:</p><p class="ql-block">寒假前用班级微信群、钉钉直播;寒假后新学期上课统一用钉钉直播新授课。</p><p class="ql-block">3.课程设置及时间安排</p><p class="ql-block">各班班主任具体安排(课程表安排好后发到工作群)</p><p class="ql-block">上午:</p><p class="ql-block">第一节9:00—9:40</p><p class="ql-block">第二节10:00—10:40</p><p class="ql-block">下午:</p><p class="ql-block">第一节2:30—3:10</p><p class="ql-block">4.具体要求</p><p class="ql-block">(1)所有老师根据学校安排,完成寒假前给班级学生上课任务。寒假后新学期上按照教学周计划进行新授课。</p><p class="ql-block">(2)班主任要关注班级内学生的动态,尤其是单亲或者留守孩子的心态、行为,让他们能在疫情期间也感受到温暖。每周在班级群里召开一次不超过10分钟的微班会,以收拢调整学生心态,提高学习效果。</p><p class="ql-block">5.具体上课方式:</p><p class="ql-block">(1)可以用文字加短视频的形式在班级微信群里发送,文字是对学生的学习提出具体的要求,短视频语、数、英学科可以是本学科期末复习阶段的一些难点、易错点的讲解,音、体、美学科可以是一些简短有趣的音乐、体育活动、手工制作等。教学内容既能让学生巩固学科知识,也不缺乏趣味性。</p><p class="ql-block">(2)需要使用钉钉直播的老师,考虑到用眼健康情况,线上教学时间原则上上午不超过2小时,下午不超过1小时,每40分钟要让学生有20分钟的休息时间。学生自主学习的时间,老师可以推荐阅读好书,推荐观看一些优秀的影视作品,丰富学生的精神生活。</p><p class="ql-block">6.老师们每天上课的内容,要发截图到学校工作群,确保教学任务高质量完成。学校对教师个人的视频直播或平台课件的推送、视频推荐、作业布置及完成情况督导检查,还有对学生听课到位情况进行督导监控。</p><p class="ql-block">7.抓住教育契机,把疫情变教材,点亮学生出彩人生。开展“关注健康 呵护生命”的主题教育,让学生了解疫情期间抗疫人员的担当,正确的防疫知识,明白生命的价值,珍爱生命。具体方式可以是绘画比赛,也可以是手抄报比赛,开学后以班级为单位交到学校。</p><p class="ql-block">8.注重家校沟通,家长监督学生落实线上学习要求。密切家校联系。各班班主任及任课教师加强家校沟通,通过电话、微信等方式对学生进行跟踪指导和心理辅导,提高学习效果。同时要提醒广大家长,在防控疫情居家生活期间,把孩子身心健康放在第一位,不过度施加压力,科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼;指导学生关注疫情新闻,培养家国情怀,探究相关问题,提升科学素养,了解防护常识,使学生在疫情防控特殊时期得到锻炼成长。</p><p class="ql-block">9.特色作业</p><p class="ql-block">春节是中国的传统节日,亲情、友情等等汇聚在这个节日里,家人团聚也或者相隔千里,各种美味、各种点缀参杂在一起,汇聚成年的味道,请以你的视角,拍下“年的味道”,每人可以上报两张照片作品,参与“我是小小摄影师”活动比赛,开学后,统一发给班主任,参与评选。活动设一等奖2副,二等奖4副三等奖8副,参与奖若干,奖励个人积分,并在学校公示栏展出。</p><p class="ql-block">作品要求:</p><p class="ql-block">1.横向拍摄,图像清晰</p><p class="ql-block">2.画面完整,布局合理,</p><p class="ql-block">3.内容体现年的特色“味道”</p>