“见证成长.用爱陪伴”线上成果展示活动

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随着时间的推移，回顾这一学期的点点滴滴，让我们小班的孩子在老师的爱护下快乐成长！感谢家长们一直以来对我们的工作理解和支持，为了让家长更好地了解幼儿在园情况，增进教师、家长、幼儿之间的联系与沟通，更好的达到家园共育目的。我们开展了“见证成长.用爱陪伴线上成果活动”下面我们将以美篇的方式向家长汇报本学期的内容。 主持人致辞啦 　　语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域，对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等，并通过语言获取信息，逐步使学习超越个体的直接感知。 在形式多样的音乐活动中，通过唱一唱、跳一跳、玩一玩，让幼儿去感知音乐，让他们去体验音乐游戏的快乐，从中获得音乐知识和技能。 数学：根据小班幼儿的年龄特点和对数的认识的发展规律。我们准备了对应和按规律排序，既增加了数学的趣味性，也提高了幼儿参与活动的积极性。 区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索，操作，获得更宽广的交往天地，精神得到了愉悦，让我们一起走进孩子们的世界，来感受一下她们的快乐吧！😊😊😊 区角活动——表演区表演区能够促进幼儿语言和动作表现力的发展，还能够促进幼儿交往能力和情感的发展，一起来看看我们的表演吧！😁 区角活动——美工区香香甜甜的爆米花是孩子们喜欢的小零食，今天我们一起先观察了实物——爆米花的形态特征，接着用灵巧的小手通过撕、揉、搓等技能，将一张张普通的小纸巾变成了一颗颗圆形的爆米花球，并粘贴在盒子上，然后刷上水粉颜料，一桶美味的焦糖爆米花就制作完成啦～ 区角活动——娃娃家娃娃家是小班幼儿最主要也是最感兴趣的区角活动,幼儿在娃娃家的行为表现能够较有效地反映出幼儿各方面能力的发展状况。小班幼儿在入园前所熟悉的环境都是与父母有关,因此,入园后他会更倾向于进行以家庭生活为主 区角活动――《益智区》培养宝宝对美的欣赏能力和宝宝的创造能力，许多儿童益智玩具正是通过色彩、形状来表现自然的美，宝宝在玩的过程中，会逐渐加深对美好事物的感受力及表现力，而且玩具还可以培养幼儿的艺术创造力，如拼贴、搭积木、插胶粒等，幼儿都尽自己的能力将其搭、拼、插得更漂亮。所以，这些游戏对宝宝感受美和发现美的能力的培养上起了很大作用。 区角活动——建构区建构区是以动手操作为主的区域活动，幼儿可在该区进行自主的创造性游戏，在建构区游戏中能较好的锻炼幼儿的手眼协调能力水平，增强对物体的颜色、形状、大小、功能的认识水平、空间认知水平。我们投放的材料是纸砖，我们一起来看看宝贝们的成果吧！😜 　　体能大循环活动是通过体育器械的不同组合，设置走、跳、平衡、钻爬、综合障碍等活动区域，让幼儿循环运动，在力量、速度、耐力、灵活和柔韧度等方面得到充分锻炼，促进幼儿动作全面发展。幼儿在自由、宽松的心理环境中，心情舒畅,积极主动的参与活动，从而促进幼儿身心健康发展。 　　家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，孩子们在短短的一学期里学到了很多本领，本次展示的内容只是幼儿园活动的一部分，让我们期待下学期宝贝们的更多精彩吧！