“双减”实落地寒假作业有创意

沫沫鸭

寒假将至，为确保三小学子度过一个愉快、充实、有意义的假期，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作的实施方案》、《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》精神和昌吉州中小学“五项管理”的工作要求，依据木垒县《木垒县义务教育阶段学生2022年寒假作业设计、布置与评价工作指南》。县三小领导小组召开了寒假作业设计布置与评价专项讨论会。 　　讨论会上各学科组长做了本学科的期末质量分析汇报。各位领导针对本次期末考试中出现的问题及对孩子各项能力培养的要求，设计了本次“我的寒假生活记录”假期作业主题。要求各年级寒假生活记录册要从内容和形式等多方面进行尝试性创新。 　　语文，数学，英语，美术，体育，道德与法治，科学，综合实践，音乐各科老师齐上阵，首先根据孩子们的年龄，心理及考试情况，共同讨论研究设计了寒假作业初案，并以年级组的形式提交学校进行审核。学校审核初案后，提出修改意见，老师们再次讨论交流，上报学校审核。最后在学校审核领导小组与老师们的共同努力下，一份份切合学生实际，培养学生德智体美劳全面发展的“我的寒假生活”出炉了。 一本本精美的寒假生活记录册，寄托了老师对孩子们无尽的爱与期许。寒假寄语，寒假计划，各科作业，寒假收获。 　　寒假记录册里不仅有对寒假的安排，老师们还对寒假过后的作业评价也一一进行了创新。在这个寒假，孩子们可以边玩边成长，创意寒假作业，为这个寒假增添新的亮色，让孩子们寒假过得更赞。 　　作业中有语数英老师时常挂在嘴边的“好书不厌百回读假期多读书。”“每天十道口算练习”“大声朗读”等的常规类作业。 多才多艺的音乐老师更是把唱一首歌，跳一段舞，弹一支曲，融入作业，美术老师的画画内容也是必不可少的内容。 道德与法治，综合实践，科学老师们也都不甘示弱，设计创意作业。 　　最具特色的还要属体育了。体育老师在引导中小学生加强体育锻炼，做好眼睛防护的同时，还布置了一道特别的寒假作业——“助力冰雪运动争做新时代好少年”滑冰活动。要求同学们假期到木垒县滑冰场学习速滑技能，在冰天雪地里强身健体，努力拼搏，用实际行动喜迎冬奥会。 　　各科作业中不仅有常规基础性作业，还添加了选做拓展性作业，大大提高了孩子们的兴趣。 　　创意寒假作业，旨在让孩子们在尽情享受假期，欢度春节时，也开启一段有意义的寒假之旅！寒假是锻炼学生自主管理与自主学习能力的大好时机，管理好时间，劳逸结合，让假期的每一天都能过得丰富多彩和有价值。