酷夏不燥，严冬不寒

煜染凌休

酷夏不燥，严冬不寒
迎着2022年第一场纷飞白雪的到来，我们的线上教学也同时开始了，还记得接到正式通知的那天，雾霾、大雪同时向郑州奔袭而来，这个冬天真的太冷了。这不是我做班主任以来经历的第一场大雪，却是最特别的一次，因为整个校园空荡荡的，只有我和矗立的教学楼，没有他们，我可爱的骄阳学子。
一时间，感慨十分，不舍万分。
2021年8月，不出意外地又接到了学校询问是否愿意接下新七年级班主任的电话咨询，从内心意愿来说，我并不情愿，我给自己设定很多理由—买了好久的书还没有拆封、想了很久的恋爱都没有时间去谈、期待的旅行总被耽误、开始的特长兴趣课班没有时间练习，等等。想想好像都是无比坚定的理由，可细品，都是借口，真正的原因是我对自己的教学没有信心，我怕带不好新一届，让自己、让学生失望。
我不是一个特别爱标榜自己的人，很多人说我有优秀的潜力，也很上道，但我知道，我带过的这几届，都不是成功的典范，虽然成绩过得去，但也就只剩成绩了。所以这一届新班怎么带，我很迷茫，也很恐惧。
可拐角之处，总会遇到意外，是惊吓，或是惊喜。去年夏天，疫情再起，接到学校深夜打来的电话，问我是不是愿意下沉社区，做好志愿服务工作。迷迷糊糊的答应了。第二天就开始了社区的工作，扫码、检测、开门，这个保安做的工作，我也可以，而且一做就是三周。也是这三周让我见到了平凡中的伟大，让我由开始思考到彻底转变。于我而言，这次改变是惊喜。
新接的这一个班，很笨，年级出了名，很暖，年级出了名。每天我都会接到同学们硬塞给我的糖块、酸奶、包子、豆浆等，一句话，除了钱都有。每天也会有同学对我的爱的表达—老师，你真漂亮、老师一直很漂亮好不好、老师我爱你、老师我抱抱你吧、老师你怎么这么好、我们班主任超级优秀，这些暖心的行为和话语，让我成为了年级老师中最靓的崽。羡慕我的、嫉妒我的老师们总会通过各种方式向五班同学隐晦的表达需求。
在成绩上，这些孩子确实不如别班的孩子聪明，勤快，突出，耀眼。但让我选择，我还是愿意遇到他们，因为他们改变了我，也救赎了我。让我看到了原来师生之间不是只有“为什么、叫家长、给处分”等方式，还有“我爱你”！
　　酷夏之中，有你，只感受了风拂面；严冬有你，只拥抱了暖阳入怀，有你，一切都是最好的！