<p class="ql-block ql-indent-1">“一人不成众，独木不成林”。为充分发挥教师集体智慧，打造高效课堂，实现资源共享，营造良好的教研氛围。宛田瑶族乡民族学校小学部以“双减”工作为切入点，以提升教师学科核心素养、提升教育教学质量为目标，坚持每周一次集体备课的优良传统。</p> <p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废”，备课是提高课堂效率的重要保障，给学生一杯水，教师要有一桶水。每周一次的集体备课活动各科目以年级为单位全员参与。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">集备前，老师们深度钻研教材，认真撰写单元教案，制作课件，整理主要知识点、易错点，做好充分的准备工作。</p> <p class="ql-block"> 叶圣陶说，“教学有法，但无定法，贵在得法”。集体展示后，组内老师本着精益求精的态度共同研讨、各抒己见、求同存异，在思想的碰撞中擦出精彩的智慧火花，每一节课都获得许多有效的改进建议，将多样化教学融入集体智慧后生成符合各自学情的教学设计和课件。</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每次备课，学校领导都积极参与，及时和做课老师交流、探讨，不仅给予老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，取得显著成效。</p> 教师课堂展示风采 <p class="ql-block"> “三人行，必有我师焉”，集体备课促使同事间互相学习，实践与反思相结合打团队战，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身专业素养，为打造高效课堂奠定基础。</p> <p class="ql-block">撰稿:陶肖瑶</p><p class="ql-block">图片:陶肖瑶</p><p class="ql-block">审核:李国松</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">临桂区宛田瑶族乡民族学校</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"> 2022年1月</p><p class="ql-block"><br></p>