<p class="ql-block"> “双减”政策实施以来，拐角铺小学积极开展专题教研，为真正落实“双减”政策及课程目标，创新发展多元评价体系，充分挖掘学生个性，我校于2021年1月7日开展了一二年级语文和道法无纸笔乐考活动。</p> <p class="ql-block"> 在校领导的指导下，老师们积极献言献策，开展教研，制定方案和计划，研究乐考内容，旨在提高学生们的创新能力和表达能力。</p> <p class="ql-block"> 为了增加趣味性，提高孩子们的积极性，老师们认真准备了各式各样、丰富多彩的闯关活动和乐考题卡。</p><p class="ql-block"> 乐考即将开始！同学们紧张又兴奋，信心满满，站得整整齐齐迎接即将到来的一关关考验。</p> <p class="ql-block">一年级语文</p><p class="ql-block"> 第一关:拼读小能手，学好拼音是学好语文的第一步，小朋友们准备充分，拼读准确，口齿清晰，看来平时下了不少功夫!</p> <p class="ql-block"> 第二关:识字小达人。小朋友们基于平时的积累已经摩拳擦掌，跃跃欲试啦！他们不慌不忙，认真看题卡上的文字并能在最快的时间内准确读出字音，真是优秀的小朋友！</p> <p class="ql-block"> 第三关:小小朗诵家。小朋友们读得声情并茂，流畅自如，仿佛真的化身为一个朗诵家，挺直身板，用最美的声音朗诵出金色的童年。</p> <p class="ql-block"> 第四关:读背我能行。小朋友们一个个都在蓄势待发，他们抽出题卡选择自己最擅长的那一篇背诵，将最棒的自己展现出来！朗朗的读书声与高昂的背诵声合在一起交织成一支美妙的交响乐！悦耳动听，沁人心脾。</p> <p class="ql-block"> 第五关:说话我最棒。已经到了最后一关，孩子们依然兴致勃勃，意犹未尽！因为这是每一个人的舞台，这是个性的张扬！</p> <p class="ql-block"> 第六关向上好儿童，考察的是道法的内容，学生思路清晰，语言连贯，不仅能判断出对错，还能说出其中的缘由，真是有思想，有道德的好学生！</p> <p class="ql-block">二年级语文</p><p class="ql-block"> 第一关:识字小能手。瞧！孩子们认读得多认真，他们努力发挥展示自己，小小的内心迸发出强大的力量！小小的身体释放耀眼的光芒！</p> <p class="ql-block"> 第二关:小小朗读者。孩子们早早准备好书本，看他们，多有信心呀！读的多准确，声音多洪亮！</p> <p class="ql-block"> 第三关:背诵小达人。关卡越来越难，学生依然热情高涨，不仅把课文背过了，语言更是优美，抑扬顿挫，真厉害！</p> <p class="ql-block"> 第四关:小小故事家。这一关最能展现出孩子们的综合素质，他们挺起胸膛，仿佛在说:“我能行！”他们用优美的语言，精巧的构思讲出图片中的小故事。</p> <p class="ql-block"> 第五关 道法小博士，学生们在老师的亲切指引下说出很多的中国传统节日和习俗，言语中透露出学生们的欣喜和喜悦</p> <p class="ql-block"> 乐考圆满结束了，从孩子们天真灿烂的笑脸中，看到了他们对语文和道法的热爱，也看到了他们平时努力学习的成果，喜悦之情溢于言表。经过一番小小的采访，可以看出孩子们对乐考这种形式由衷的喜爱，学生们也从中收获更多的快乐和信心。</p> <p class="ql-block"> 从小朋友幸福而自豪的语气中，我再次感受到了学生对乐考形式的热情，相信这次乐考能为学生带来更多的展现机会，挖掘更多的发展潜能，也会为学生带来更美好的童年记忆！</p> <p class="ql-block"> 无纸笔乐考留下了孩子们灿烂的笑容和美好的回忆，面对这样的测试，孩子们不再害怕，反而觉得充满了快乐和趣味，不仅在“玩”中检验了学生对知识的掌握情况，还通过多维度的综合述评来考查学生们对知识灵活的运用，让他们有更多的机会获得学习的成功感，积极感，从而增强自信心，同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。拐角铺小学的老师们将继续在校领导的带领下，不断探索新的教育教学方法，积极落实“双减政策”，真正实现教育的减负增质！</p>