<p class="ql-block"> 为贯彻国家“双减”政策，践行教育部“关于加强义务教育学校考试管理通知”要求，落实立德树人的根本任务，盘锦市大洼区实验小学结合市区相关文件精神,积极探索“双减”后综合素质评价模式。2022年1月5至6日盘锦市大洼区实验小学东西校区同时进行了一场层层攻破、趣味闯关的无纸笔多元检测，奏响“双减”进行曲。</p> <p class="ql-block"><b>准备阶段—独具匠心</b></p><p class="ql-block"> 未雨绸缪，统筹规划。立足于“学生成长”的需求，我校在业务校长张思带领下，教科研处主任、干事如火如荼地开展了无纸笔检测评价的筹备工作。大家集思广益，以课标为依据，以教材为基础，以基础性、自主性、趣味性、可操作性为原则，突出学科与学段特点，以发展学生思维、提升学生素养为目的，拟订了独具特色的测评方案、测评标准，精心设计了具体测评内容和无纸笔检测评价单，精心挑选了测评教师并进行测评培训与分工。</p> <p class="ql-block"><b>测评开始，闪亮登场</b></p><p class="ql-block"> 看！一、二年级的小同学们手持无纸笔检测评价单，井然有序，一副胸有成竹、沉稳自如的模样，小小的身体里充满了无限的能量。</p> <p class="ql-block"> 测评老师们微笑示意，让每一个学生轻松上阵，发挥出自己的最高水平。</p> <p class="ql-block"><b>畅游语文世界</b></p><p class="ql-block"> 语文测评的内容设置了诗文背诵、朗读、字词闯关、拼读闯关、书写、口语表达、课堂参与、课堂作业等板块，让孩子们轻松快乐地畅游在语文天地中，无声地提高了学生的语文素养，并感受到中国语言的文字之美。</p> <p class="ql-block"> 面对测试的古诗词和课文，孩子们张口就来，声情并茂地诵读，绽放着自信的光芒。</p> 学生专注而又富有韵味的朗读字词、拼读音节，脸上洋溢着快乐和自信。 人小鬼大，出口成章。语言虽稚嫩，但是掩饰不住孩子们的热情。 <p class="ql-block"> 万树寒无色，南枝独有花。孩子们说着、背着、读着，老师们听着、看着、欣赏着，在测评单上标出相应的等级评价。</p><p class="ql-block">瞧，孩子们的脸上都乐开了花。</p> <p class="ql-block"><b>探索数学王国</b></p><p class="ql-block"> 数学版块有“小小神算子（口算）”“时间小主人（认识钟表）”“小小建筑师（认识图形）”“辨别位置小达人” “小小测量师（长度单位）”“小小搭配家”“小小辨认家（角的初步认识）”，主要考查学生的口算能力、实践操作能力、生活与应用能力，极大地激发了在生活中学习数学，运用知识解决数学问题的兴趣，也提高了学生用数学语言表达的能力。</p> <p class="ql-block"> 测评过程中老师们或耐心等待，或轻声细语引导，或微笑示意，让学生消除紧张，发挥自己的潜力，达到属于自己的最高星级。</p> 闯关过程中学生个个神采奕奕，发挥自己的聪明才智，在挑战中收获喜悦，增强自信。 <p class="ql-block"> “成长无纸笔，多元趣无穷”。本次无纸笔测评不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准，让学生感受到学习的乐趣，滋养了个性成长。这样的多元化测评方式的背后，是学校管理理念的生动体现，是教师团队的智慧流淌。我们一定会再接再厉，使这种考试形式更加多样化、科学化，带给孩子们更加难忘的"闯关"之旅!</p>