<p class="ql-block"> 追随儿童，追随自然，润泽生命。</p><p class="ql-block"> 儿童成长的要素：爱与尊重；给予亲近自然，融入生活，动手动脑，在自然中发呆并相融的机会。使小孩子有更多的机会在自然、生活中与周围的人、事、物产生连接，形成关系。这样的环境与情景会自然促进孩子身心多感官的发展。因为自然中充满了生机与活力，会使孩子的内在自然得以促发，天性得到滋养。天性如果遭到伤害，其一生都难有快乐和幸福。</p><p class="ql-block"> 有数据统计，小学生精神抑郁的发生比例在百分之二十以上。原因是陪伴质量、声光电、手机电视、交通工具使用不当、居住及生长环境使人们远离了自然。其各种感观能力没有得到正常的发展甚至遭到了破坏。孩子离开了自然、生活中的体验，实际的基础生活经验很难建立，如果孩子的教育不能与自然生活发生连接，问题一定会很严重，不仅仅是抑郁，不抑郁也不会有活力。</p><p class="ql-block"> 从家庭到教育机构，一定要在孩子的生命之初，为孩子营造适合其生长的环境与情景。使其体会到他人与环境都很好玩，都值得信赖，在自己感觉到爱与温暖的环境中产生积极的互动。否则，孩子的心理及感官发展一定会出现门题，很难培养出自然及社会兴趣和群体意识。会时刻充满对别人，对环境的怀疑和对自己的不信任。</p><p class="ql-block"> 所以陪伴的质量与自然环境对孩子的成长极为重要，希望引起全社会的重视！</p>