<p class="ql-block">寄语：反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。</p> <p class="ql-block"> 为进一步提高我校的教学质量，2022年1月6日下午两点，在2号楼五一教室召开了2021―2022学年度第一学期五年级语文期末教学质量分析会。</p><p class="ql-block"> 分管教学的莫振副校长，五年级全体语文教师参加了本次会议。</p> 议程一期末成绩总体分析 <p class="ql-block"> 张会会、陈万玲两位老师对本次目标检测进行质量分析，针对各班存在问题，提出教学策略。</p><p class="ql-block">1.针对不同阶段的学生，提出的不同的教学重点。</p><p class="ql-block">2.针对自己班级，提出提升的大方向。</p><p class="ql-block">3.分析各班语文教学中存在的主要问题以及分享解决方式。</p> <p class="ql-block"> 芮华平、郭改华两位老师对自己班整体情况进行了分析，针对这学期出现的一些现象，提出了自己的困惑，并积极思考改进方法。对于之后的教育教学工作制定了相应的计划。</p> <p class="ql-block"> 李小霞、秦瑞萱、左小会、沈琼四位老师对本班的考试情况进行总结，针对此次结果进行了详尽的分析。反思自身不足，找出之后工作重点，提升班级成绩。</p> 议程二经验分享 <p class="ql-block"> 王海静、陈玉红、赵国俊、牛宝霞四位老师从学生成绩，存在问题，和教师教学改进三方面进行分析。反思之前的教学，找出其中薄弱环节，提出改进的方向。结合当前“双减”背景下教学情况，各位教师都提出了自己的见解，以及分享了之后该如何衔接课内课后教育的一些做法。</p> 议程三 总结 <p class="ql-block"> 莫校长提出此次分析会议的重要性和必要性，希望老师们能直面困难，及时解决问题，共创佳绩。并且提出来相关建议：</p><p class="ql-block"> 1、教师自身要有质量意识，不找借口，提升自身能力；</p><p class="ql-block"> 2、重视对学生学习习惯的培养，扭转学生不学习的情况。同时培养学生的阅读习惯，增强学生的思维能力；</p><p class="ql-block"> 3、努力做培优辅差工作，分层进行，齐头并进；</p><p class="ql-block"> 4、积极做好和家长的沟通交流，做好共同培养孩子的工作。</p> <p class="ql-block"> 通过这次教学质量分析会，帮助每一位老师明晰了教学中的症结，为教师日后的教育教学指明了方向，有利于不断提高各学段教育教学质量，将教学质量提上一个新的高度！</p>