<p class="ql-block">虎虎生威，隐隐桂香，朗朗书声，牛气冲天。在“品质教育，兴学马山”的背景下，为办好人民满意的教育，推进新时代教育高质量发展，根据县教育局“品质教育•福田马山好课堂”的具体规划，于2021年12月7日在合群初中组织落实了马山好课堂第三期活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 马山中学、合群初中、乔利初中、百龙滩初中、民族中学的教师代表们也积极参与到本次活动中来，五校教研团队乘着校本研修大操练的东风，抱团发展研究精品质、高效率的好课堂，以研促教，以教促学。</p> <p class="ql-block">接到上级通知，学校领导高度重视，马上组织精英团队，布置工作，力求大操练活动高效，圆满，顺利进行。易钟文校长亲自布署研修工作，大家共同制定了研修活动方案。学校保证做好后勤保障和各种准备工作。</p> <p class="ql-block">活动方案分为两期进行，大家以微信互相讨论，分析各校的具体情况，决定开展同课异构教学课题。并共同帮助展示课的老师备课，研课，备仪器，磨课。研究适合学生具体情况的教学方法。第二期校本研修由马山中学与百龙滩初中为主要研修小组，第三期由乔利初中和民族中学为主要研修小组，分别负责主讲选好的课题。</p> <p class="ql-block">乔利初中利用团队优势，理化组一起备课，研课，试课，评课，磨课等，准备了一个月时间，形成了一套有效的教学方法。重视有效课堂的教学，重视学生的主体学习，以探究为主。把核心素养放在教学之中来培养，深度融合了教学改一举。</p> <p class="ql-block">乔利初中罗磊老师的课生动异常。既有实验仪器的使用，也有仿真动画，学生在动静之间有机整合。多媒体技术也大量运用。希沃白板等授课手段也得心应手。</p> <p class="ql-block">民族中学团以在李爱东老师的带领下精心备课，由蓝丽霞老师试课，磨课，大家一起研究教学的方式方法，有效课堂的实施等课题。并且在自已的学校开展了示范课比赛来深化校本研修的成果。</p> <p class="ql-block">民族中学蓝丽霞老师精心研究教材，并制作精彩的教学课件，从网上寻找丰富的教学资源，让学生享受了一节丰富多彩的课。教学过程充分体现以学生为主体，老师正确引导，师生互动有序，教学效果良好，学生检测达标。</p> <p class="ql-block">各校老师欣赏大家的的磨课成果，并认真做笔记。大家分成三个小组，分三个维度进行教学评价。第一组负责”学生学什么”进行评价，第二组负责“学生什么学“进行评价，第三组负责“学生学得怎么样”进行评价。每一位参与者都发表个人的看法，气氛活跃。各个学校也谈到自己学校的做法与想法，大家对家乡教育充满希望。</p> <p class="ql-block">大家的评课深刻到位，既发现教学中的亮点优点，又指出个人的见解与建议。每位听课老师都仔细的从各角度进行有效评价，从中也吸取了很多有价值的手段，自已也与授课者产生共鸣。</p><p class="ql-block">综合大家的建议和意见，形成物理科教学的有效模式。一.深入挖掘生活中的物理，让学生从生活走向物理。平时生活之中常用常见之物，结合课本内容，大胆的搬进课堂，不一定拘泥于实验室的教学仪器。</p><p class="ql-block">二.让学生动起来。即让学生动手实验，又让学生动手制作改进实验器材，大大提高学生的学习乐趣。让学又动口，分享交流他们的收获和认识，让学生成为学习的主体。</p><p class="ql-block">三.多方面，多渠道，寻找教学资源。充分利用多媒体，丰富教学的视觉和乐趣，让学生喜欢上物理。</p> <p class="ql-block">操练结束，大家相约来年再共同商讨马山教学新模式，为家乡教育事业添砖加瓦。</p> <p class="ql-block">编辑：覃世勇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">素材提供：杨济辉 罗磊 蓝丽霞</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：易钟文</p>