<p class="ql-block">为积极响应国家“双减”政策，1月6日，学生们通过游园走班式的乐考式，迎接一个学期的结束。杏花岭区胜利西街小学开启“乐考迎冬奥 一起向未来”一、二年级乐考活动。</p> <p class="ql-block">亲自动手制作冰墩墩、雪容融头饰，争做“雪中飞舞”诵读小达人、“踏雪疾行”口算小能手 ……在“迎冬奥”的项目中乐考，既能实现考试测评，又能让孩子们了解时代强音、学习时事要闻，不可谓不巧妙！</p> <p class="ql-block">本次乐考采用无纸笔、多元评价的方式进行，以语文、数学两科为考试内容，以即将来临的2022年北京冬奥会为主题，创设情景、项目式学习、整合式乐考。在冬奥和乐考的碰撞中，语数整合评价，实现学中考、考中学，学评一体化；凸显学科综合素养考查，通过真实情境的创设，使学生用喜闻乐见的方式综合运用所学知识解决实际问题。</p> <p class="ql-block">场馆一滑雪馆</p><p class="ql-block">数学：踏雪疾行</p><p class="ql-block">利用两幅扑克牌（1-9），分布到滑雪馆的第一条赛道上，由参赛选手左右各选择一张牌，组成一道乘法算式，并且说出口诀。</p> <p class="ql-block">一年级孩子们自己抽选口算卡。</p> <p class="ql-block">场馆一滑雪馆语文：踏雪寻梅</p><p class="ql-block">左右近100张词语卡片分布到滑雪馆的第二条赛道上，由参赛选手随机抽取三张卡片，正确读出词语或接出短语的下半句。</p> <p class="ql-block">孩子们抽题说出词语，巩固所学的知识，在快乐中学习。</p> <p class="ql-block">一年级的孩子们在组词中寻找快乐，感受到了字词的博大精深。</p> <p class="ql-block">场馆二雪车馆</p><p class="ql-block">数学：风驰电掣</p><p class="ql-block">雪车馆内的第一辆雪车上放了一个冰墩墩，让四个同学站到四个方位“拍照”。根据裁判员的要求在规定时间内迅速找出对应的“照片”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级的孩子们利用毛绒玩具感受从各个角度观察物体，孩子们在快乐中学习。</p> <p class="ql-block">一年级孩子们找出对应的立体图形并能说出名称，利用实物更能体现立体图形。</p> <p class="ql-block">场馆二雪车馆语文：雪中飞舞</p><p class="ql-block">雪车馆内的第二个雪屋里装了很多短文卡片，随机抽取一张卡片，正确、流利、有感情地读出短文。</p> <p class="ql-block">孩子们利用转转盘增加抽题中的乐趣</p> <p class="ql-block">场馆三冰壶馆</p><p class="ql-block">数学：冰冻三尺</p><p class="ql-block">选择自己喜欢的冰壶，根据冰壶上的图示，迅速说出算式。</p> <p class="ql-block">一年级的孩子们利用抽扑克牌选出题号，根据图示说出算式。</p> <p class="ql-block">场馆三冰壶馆语文：冰心一片</p><p class="ql-block">在冰壶馆的桃心位置上，随机抽取卡片，背诵关于诗文、儿歌、组词或看图说话语。</p> <p class="ql-block">一年级的孩子们朗读课文。</p> <p class="ql-block">在冬奥情境中，实现语文数学的学科整合乐考。萌娃们化身吉祥物冰墩墩和雪容融，快乐闯关，高效而趣味性十足，真正做到孩子们喜欢的“乐考”。</p> <p class="ql-block">每一关的闯关，我们为学生设计《冰娃雪娃迎冬奥 双减乐考闯关卡》，学生手持乐考卡，到所在区域参加乐考活动，根据各关卡要求评出星星等级。乐考结束后，班主任老师分析得星情况，结合一学期表现，从德智体美劳五育角度对学生作出温馨寄语，引领提升方向，实现评价方式多元化。</p> <p class="ql-block">此次乐考让学生们了解“冬奥”、热爱“冬奥”，从小树立民族责任感和自豪感。采用模块乐考方式，趣味化、游戏式检测学生学科核心素养以及礼仪习惯养成，增强学生的过程体验、活动体验、幸福感体验。</p> <p class="ql-block">制作：贾 玲</p><p class="ql-block">素材提供：一二年级教师</p><p class="ql-block">审核：张 雷</p>