实验小学四年五班第五小组 寒假项目式学习 走进传统文化~筷子

朵宝儿

<p class="ql-block">选材: 李妃羽、陈紫涵、喻硕</p><p class="ql-block">收集素材:</p><p class="ql-block">季毓珩、冯胤乔、张梓琳、王嘉、薛沈然、 曾敬雯、曾惠雯</p> <p class="ql-block">一年一度的寒假生活开始了,实验小学为孩子们考虑如何过好这个假期,让假期生活丰富、充实而又富有积极意义呢!于是,布置了寒假项目式学习—走进传统文化—筷子!让孩子们在研讨中认知筷子的历史及蕴意!我们第五小组在行动!Go……</p><p class="ql-block">孩子们在用筷子拼接手工制作福字!在拼接中探讨筷子的历史意义!</p> <p class="ql-block">由于疫情,孩子们没能全部聚在一起</p> <p class="ql-block">但他们知道一个集体就像许多捆在一起的筷子</p> <p class="ql-block">只要团结就能战胜一切困难</p> <p class="ql-block">只有团结才能让童年没有太多遗憾</p> <p class="ql-block">他们在家用自己的方式</p> <p class="ql-block">为集体贡献自己的一份力量</p> <p class="ql-block">他们坚信只有团结</p> <p class="ql-block">才能共同编制他们美好的梦想</p> <p class="ql-block">通过这次项目式学习,第五小组的孩子们从选材,收集资料,研究探索中了解到了筷子的历史悠久和筷子的寓意!也让孩子们知道了一根筷子轻轻被折断,十根筷子牢牢抱成团的道理!团结凝聚力量!奋斗实现梦想!</p> <p class="ql-block">实验小学四年五班第五小组的孩子们为2022年送祝福</p>

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