书香致远墨香致恒，——硚口区教育局团委青年读书班二组分享会

崇仁汉滨小学

“立身以立学为先，立学以读书为本”。硚口区教育局团委青年读书班二组教师从优秀书籍中汲取营养，从交流分享中开阔视野，提升自我。阅读分享是我们学习、聆听和成长的机会。 会上，青年教师们都分享了自己阅读经典的收获。 政治学习武装思想 《习近平谈治国理政Ⅲ》 　　“把梦想照进现实”这是当下很时尚的口号。硚口区实验小学的方园说。作为新时代青年教师,我们最要紧的就是少说空话,多干实事,把“理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心”的梦想照进我们的现实。按照“三个牢固树立”、“四个相统一”的要求,坚定社会主义教育制度的理想信念,筑牢为民服务的宗旨理念。在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩！ 《纲要》 　　东方红第二小学的李佳恒老师通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》发出感叹：百年大计，教育为本。作为新一代青年教师和少先队工作者，定要先学一步、深学一层，当好表率、做好示范。 《火种》 　　“历史的发展是一步步来的，不是凭空而降的。”崇仁汉滨小学的彭璐老师分享：抱着“道之所在，虽千万人吾往矣”的志气的仁人志士们化作一团团火种，一代又一代的火种们，前赴后继，才有了我们现在强大美丽的新中国。我们也要做新时代的“火种”！ 专业学习促进成长 《PPT演讲力》 　　“演讲者都是“总裁”-----总是别出心裁的人”。山鹰小学的苏西凤老师如是说。他们有“新”观点，会正话反说，会正解反意:(幽默)，每一个板块举出了具体例子，引发了大家的思考。 《终身成长》 　　“学无止境，学海无涯。所以我们要从此刻开始，活到老，学到老。”崇仁汉江湾的黄莹老师通过阅读向我们分享：固定型思维模式的人，认为人的能力是先天的，失败是因为自身能力有限。成长型思维模式的人，对任何事情都充满好奇，他们不怕学习过程中遇到的任何困难和挫折，愿意接受挑战。大脑是你越使用它，它就变得越强壮。所以越是爱学习的人，越容易接受新鲜事物，大脑越聪明发达，思维越清晰活跃，人越年轻有活力。 《非常理想，特别现实》 　　博学小学的黎洋老师向伙伴们分享：“评价团队才能形成团队，只有团队才具有良好的组织能力。”通过合作形成组织能力，互相协作，才能产生最好的教育效益。“人人都是班主任”，每位老师都是教育者，要为学生的成长提供帮助和指导，关注每一位学生的全面发展。 教师对不同年龄、不同特点的学生可能出现的问题进行梳理、汇总，允许这些问题在一定时间内出现，才是教育的开始。 《多媒体课件设计开发理论》 　　武汉四中的丁霁雯老师思考：在教育教学中，课外书、参考书瀚如烟海，但教科书才应该是教学的立足点。针对学生身心发展状况和学习、素养需要、课标要求，我们的教科书编排知识机构、展示现象材料、设计实践活动，比任何参考资料和著作都更好地满足学生的学习需要。 文哲欣赏灵魂生长 《给大壮的信》 　　“我们的生活，崇高感的缺失最为严重，得自己想办法去获得它。”十一滨江祝一鸣老师告诉大家，看古希腊的悲剧也许是一个办法，听巴赫的音乐也许是一个办法。崇高感不容易被唤起，却会飞快地褪去。我们总要找点儿什么，保证能从大脑中时不时地分泌出来一点儿崇高感。它能让我们过得更美。 《边城》 　　七十九中的陈诗婕老师从沈从文先生文笔的从容沉静、冲淡自然、底蕴深厚感受文学的美感。她谈到：读《边城》，让快节奏生活中的我们沉醉于风景秀丽的水墨湘西，也陶醉于人性的淳朴善良、故事的清丽悲伤。  　　本次读书交流会的举行，不仅展示了老师们的读书成果，还达到了交流共享、互促共进的目的。青年教师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素养，为教育事业健康、持续、快速发展做出积极贡献。