<p class="ql-block"> 同学们，今天我们要整理二年级的同音字与形近字。</p><p class="ql-block"> 同音字:读音相同，字义不同。</p><p class="ql-block"> 形近字:读音不同，字形相近。</p><p class="ql-block">掌握好同音字与形近字可以帮助我们少写错别字。现在让我们一起看一看。</p> <p class="ql-block"> 同音字以“做、作”，“带、袋”为例。边看边想，你有没有好的区分方法。</p> <p class="ql-block"> 形近字以“坏、环”为例。</p> <p class="ql-block">准备好A4纸、铅笔、橡皮、尺子。</p> <p class="ql-block"> 请翻开语文书P115，通过你找到或者联想到哪些同音字、形近字。自己试着整理一下。当不知道如何区分时，你可以问问爸爸妈妈，也可以查一查字典，相信你一定能收获更多！</p> <p class="ql-block">注意:</p><p class="ql-block">①重要的是多音字的整理，可以做适当装饰。</p><p class="ql-block">②最少选取十组同音字，十组形近字。</p><p class="ql-block">③有余力的同学，可以仿照视频，自己说一说你是如何区分他们的。</p> <p class="ql-block">让我们一起开启今天的任务吧！</p>