深入推进“双减”,让活力在“大课间”绽放——雅山完小阳光大课间展示

谢老师

根据教育部办公厅《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》中，“全面落实大课间体育活动制度，规定中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，保证每天不低于一个小时的阳光体育活动”的要求，并全面落实“双减”政策和教育部有关中小学生“五项管理”的工作要求，营造良好的教育生态，共同促进学生健康成长，浏阳市中和镇雅山完小克服山区村小的现有条件，以“五项管理”为抓手，以“减负提质”为总体要求，充分运用现有的体育艺术特色，全体师生齐出动，细致规划并积极开展阳光大课间活动。 落在细上，坚持细处着眼、润物无声。 体育传入中国百余年，习总书记提出的“野蛮其体魄”源自于毛泽东《体育之研究》，继承了以人为本的体育思想。“双减”进程中对学生体育的要求更高了，不仅在学校体育教学中落实教会、勤练、常赛，课后服务还要安排一定的体育活动，满足学生的锻炼需求。政策出台后，雅山完小校长立即召开全体教师会议，进行详细的政策解读及新政策背景下的多项工作部署。针对学生体质管理和体质提升方面，张校长提出：双减，不减成长。重新提出了细致、全面的雅山完小阳光活动方案。 从细处着眼，细节到各年级活动时间和活动方式、细分到各教师的每日阳光活动任务分工，细致到阳光活动时每个环节的动作如何做到整齐划一。在每一位师生、每一日、每一刻、每块大大小小的场地上，全校师生一起“动”起来，不断成熟，获得浏阳市大课间活动展示一等奖。 落在小上，注重小处着手，以小见大 “双减”背景下，我校教师们迅速更新理念，调整大课间内容。全体雅山完小教师齐心勠力，自主编排了项目小而丰富的阳光活动内容：设计了不同班级始终队形整齐、队伍有序、不停不冲撞4分22秒的青春跑操；并在跑操环节中学生能自主、并秩序井然地取绳、放绳，自然地衔接了我校教师自主创编的3分钟花式跳绳和2分钟的集体长绳活动；我们的学校教师少，没有舞蹈科班出身的教师，但几位女教师结合我校学生学习水平一起创设了适宜学生接受并能锻炼到身心的动感校园舞蹈。 从进场到退场，每一个环节，每一段音乐，我们都从小处着手，动感的音符演奏着童年的活力，标准的动作展示着童真的魅力。在快乐的阳光大课间活动中，孩子们不仅提升了身体素质，培养了学生的组织纪律性，还增强了集体荣誉感，热爱体育、享受体育的理念深深植根于师生心海。 落在实上，倡导实处着力、知行合力。 “双减”政策背景下，学生体质提高将会得到高度重视，尤其儿童、青少年是未来国家的建设者，学校要以人为本，努力改善体育教育模式，将体质增强作为学生们校园生活的重中之重，大力推广运动和体质健康，普及体能是一切体育基础的新理念。 （一）广泛宣传“双减”和“五项管理”政策，将学生体质管理落在实处，普及知识，付诸实践。建立雅山完小学生体制管理制度、完善我校体艺“2+1”活动项目并将跳绳、田径50米纳入平时体育课或课后服务的教学中、真实记录并及时关注各年级学生的各方面体质健康数据。 （二）常态化设计适合我校开展的体能活动和体能比赛。本年度我们设计了以学校体艺“2+1”中的跳绳和田径50米项目为主的体育技能竞赛。在德育处的组织下，开展各年级竞赛:阳光大课间课间操比赛、校园舞蹈风采展示、班级1分钟跳绳比赛等活动。激发学生平时的体育锻炼热情，并让真正热爱起各项丰富的运动，在日积月累的练习中形成运动人生的理念。 （三）我校师生人人通使用率均为100%，运用此平台，教师、家长、学生，不仅在人人通上发布动态，更多地是引导孩子每天进行不同形式的体育锻炼，并控制好运动时间和强度，更新动态在人人通上。鼓励家长陪伴孩子一起锻炼，家庭有体育氛围，更有助于孩子坚持锻炼，养成自主锻炼的习惯。 坚定不移地贯彻落实“双减”工作要求，切实减轻学生课业负担，雅山完小将继续以立德树人为根本，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，充分发挥大课间育人的功效，实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，提升学生在校时间的含金量，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。编辑：谢艳<div>审核：张晖文</div>