<p class="ql-block"> 在开学之初，为推进优质课堂、提升教学品质、提高教师教学能力，在艺体组叶组长的带领下，定下了本学期的教学教研方向，并且做好本期三课安排。</p> <p class="ql-block"> 艺体组的老师们积极参与备课、上课、听课和评课活动。老师们尽显才华，争奇斗妍，用智慧、技巧、经验融汇成一节节内涵丰富、高效有趣、良性互动的课堂。</p> 一、新教师见面课 <p class="ql-block"> 陈柳竹老师的《小红帽》用童话故事进行引导，随着故事的进行带领学生感受音乐所表达的欢快心情，运用陶笛给学生们带来不同乐器体验的音乐课堂。</p> <p class="ql-block"> 白婧文老师的《杯子的设计》贴近学生生活，充分体现“物以致用”的设计思想，通过实物体验引导学生观察生活中的美，享受设计活动的快乐。</p> 二、青蓝工程青年教师研讨课 <p class="ql-block"> 魏嘉龙老师的《篮球》课堂激情四射，课程逻辑清晰，从拨球、拍球到运球，层层递进进行示范与讲解，并且让学生在对抗练习中获得竞技运动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 方娇老师的《体操动作--前滚翻》巧妙利用“鸡蛋滚下去”与“鸡蛋站起来”的游戏进行引入，游戏的串联与教学技能前滚翻相结合，<span style="font-size:18px;">让学生在趣味活动中进行练习。</span></p> <p class="ql-block"> 苟朝相老师的《快乐的啰嗦》通过传说故事进行导入，课堂中使用多种乐器让学生深度感受音乐的乐趣，师生互动串联课堂，让学生沉浸在美妙的旋律中。</p> 三、骨干教师示范课 <p class="ql-block"> 皮婷老师的《我是草原小牧民》引导学生在律动中学习音乐，从手指到身体，在老师的带领下循序渐进的让学生投入到草原氛围中，最后以创编小小音乐剧的方式展示学生的表演能力。</p> <p class="ql-block"> 昝茜老师的《笔的世界》使用“笔的家族”小故事进行引导，课程中也创建“小小笔店”的情境让学生进行设想，让创意的思维融入课堂的始终。</p> 四、新教师汇报课 <p class="ql-block"> 陈柳竹老师的《法国号》利用学生的形象思维，引导学生在聆听乐曲时能用自然的声音演唱歌曲，运用陶笛和葫芦丝带给学生不同的音乐感受。</p> <p class="ql-block"> 白婧文老师的《过春节》通过音乐激发学生兴趣，了解有关春节的历史和文化，培养学生热爱民族、民间文化的情感，通过创意儿童画与手工制作的结合让学生在新年贺卡的实践探索中感受春节文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地提升教师的教育教学能力，艺体组全体教师进行了教学集中研讨活动。整个公开课研讨活动在组长的主持下，老师们围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素质发展、教学效果等方面认真点评。大家都各抒己见，互相学习，收获颇丰！既肯定了成功之处，也指出了不足。相信通过这样的课堂检验，我们艺体组的老师们会携手共进，不断成长！</p>