<p class="ql-block">2021年12月31日，新年甫至，万象更新，连城二中2019年龙岩市基础教育教学研究课题结题研讨课活动如期在七年级（10）进行。瞧，这是赖秋烨老师就“基于思维课堂理念下利用文本阅读教学开展初中英语深度学习的实践与研究”课题开展的结题研讨教学。</p> <p class="ql-block">老师们在认真专注听课，他们时而关注教学呈现；时而观察学生上课表现；时而为师生互动的思维点所吸引…</p> <p class="ql-block">这节课，从学情实际到活动设计；从教学设计到学生课堂表现，无不体现了当下学生英语学科核心素养，稳含“深度学习”影子，而上课老师娴熟的希沃白板使用技术也深深打动听课老师。</p> <p class="ql-block">评课环节，初中部三个年级选出教师代表分别对赖老师的作了评价，指出优点，点出存在问题。最后，“英语课堂应该是有思维性，英语学习应该是有深度和广度的”一致形成共识。谢谢所有老师的辛苦付出！砥砺奋进创佳绩，课题研究普新篇。市级课题“基于思维课堂理念下利用文本阅读教学开展初中英语深度学习的实践与研究”在2022年新年来临之际落下研究之幕，一元复始开新宇，万象更新绘新图，相信在新的一年里在这些研究基础上，我们二中的课题研究工作更上一层楼！</p>