修身自律陶冶性灵，——笔阵图书法工作室简介

光华小学

胡晋峰，1974生于青海。中国书法家协会会员、青海省书法家协会理事、西宁市书法家协会副主席、西宁印社副社长、青海陶印社社长、青海师范大学美术学院教师。1991年师从海石先生学习书法篆刻；2006年考入中国美术学院书法系，师从祝遂之、王冬龄、张如元、陈大中、白砥、沈浩、沈乐平诸先生；2010年复入中国美术学院攻读书法理论与实践方向硕士研究生，师从祝遂之、沈浩先生。2016年考入陕西师范大学美术系，攻读艺术文化史方向博士研究生，导师高明先生。 文化自信是一个民族自我认知的具体体现，更是中华民族复兴应有的文化心理。优秀传统文化是中国民族的“根”和“魂”，是文化自信的重要来源。熊秉明先生认为：“书法是中国文化核心的核心。”书法是最具民族特质、哲学思考和审美的优秀传统文化。写好中国字，做好中国人是全民族的普遍愿望。书法学习有助于坚韧不拔毅力的培养。作为国粹的书法，在对其研习的过程中，需要持之以恒，脚踏实地的态度，假之以时日方能打开书法之门。书法学习有助于观察力的培养。每一个汉字都饱含着古人对客观世界的观察和主观认知，需要我们认真体会和发现。 书法学习有助于丰富对客观世界的感受力。篆、隶、草、楷、行五体书各具风格和特点。通过书法学习，我们可以更亲切的感受到历代书法经典作品的风神和韵致。书法学习有助于创造力的提升。书法创作历代名家辈出，每一位都是在对传统的学习基础之上，将个人的德行、学识、修养、融入作品之中，别开生面。 书法表达了中国人的宇宙观，世界观、人生观。书法创作和书法鉴赏体现着一个人的修养、学识和智慧。受到历代帝王、世家、文人士大夫和群众的推崇。书法学习不仅是培养生存、发展的技能，更是构建严谨端正的学习和生活态度，进而达到修身自律、陶冶性灵、变化气质，是人生圆满的途径之一。 笔阵图书法工作室专注于打造成人、少儿书法、篆刻培训的专业团队。7年来，在胡晋峰老师的带领下，团队认真钻研教材，改进教学方法。写好字，刻好印，感受和读懂祖国优秀传统文化是工作室的教学目标。弘扬中国优秀传统文化，为全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴而拼搏是本工作室的动力所在。 笔阵图部分成人学员书法作品展示：态度严谨，不忘初心。 笔阵图少儿书法作品展示：童真烂漫，未来可期。