<p class="ql-block"> 为落实“双减”政策和五项管理规定，推进我校实验教学与课程改革深度融合，培养学生的实验创新精神和知识运用能力，提高学生的创新能力、动手能力，进一步发挥实验装备的使用效益，北辛中学化学组举行化学知识应用能力大赛。</p><p class="ql-block"> 本次活动的议程有:</p><p class="ql-block">一、调查报告，手抄报评选</p><p class="ql-block">二、创新实验讲述</p><p class="ql-block">三、颁奖</p> 一、调查报告、手抄报评选 <p class="ql-block"> 化学组的老师们分享交流，对上交的作品表达自己的看法，最终确定选择出优秀的作品。</p> <p class="ql-block">学生们上交的各个优秀作品展示。</p> 二、创新实验讲述 <p class="ql-block"> 为了不限制学生的思维，本次比赛可以是对课本实验的改进创新，也可以是趣味实验的操作创新。</p> 三、 颁奖 <p class="ql-block"> 在学校配合下，经过我们全体老师认真评分后，评出了一等奖，二等奖若干名。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，吕晶老师对本次大赛进行了点评，化学知识运用能力大赛为学生搭建了一个展示自我的平台，也为化学教研组今后的教学指明了方向，注重个性，科学辅导。建立机制培养学习兴趣，兴趣是最重要的动力，浓厚的兴趣才是成才的起点。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，不仅可以激励学生产生强烈的求知欲，还能促进学生自主学习，让学生亲历实验的成功与失败，自己进行讨论，分析，归纳，总结。既培养了学生的学习兴趣，又锻炼了学生的思维能力，而且提高了学生的探究能力和创新能力。</p> <p class="ql-block">撰稿：徐 冉</p><p class="ql-block">图片：徐 冉</p><p class="ql-block">审核：孙成河</p>