教育实践美育共建，武汉光谷实验中学与湖北第二师范学院以“陶”会友

武汉市光谷实验中学美术组

美育实践基地授牌 2021年12月28日下午，我校马国新校长与湖北第二师范学院艺术学院金波院长在问道楼报告厅举行授牌仪式，我校正式成为二师艺术学院美育实践教育基地。 本学期，我校迎来湖北第二师范学院艺术学院美术学系10名实习生，开始为期三个月的实习指导工作。同时，我校美术组多次与二师艺术学院联系对接，邀请二师艺术学院美术学系王超主任来校座谈，共同商议拟派教学团队来我校七八年级开设陶艺、书法、国画等课程，配合“双减”，开展符合我校特色的社团课程。在双方教师进行深度沟通后，二师艺术学院给出详尽文字方案。经双方努力筹备后，二师艺术学院与我校第一次指导授课活动于2021年12月30日下午成功举行。 活动当日，湖北第二师范学院张国秀书记、艺术学院金波院长带领美术学系优秀教师学生团队来我校参与艺术指导授课活动，我校美术组全体教师及七八年级美术类社团学生全员参加。为了此次活动开展顺利，我校美术组做了一系列详实细致的准备工作。 前期筹备工作 梧桐工坊前身是图书馆，美术组全体老师将场馆重新规划，划分出四大功能区及一个大型展厅，并于2021年11月改造完工搬入。为迎接此次大型活动，美术老师们再次对空间进行深度清理，不放过任何一个卫生死角，所有工具物品重新整理上柜，最难打理的地板也进行了反复清洗，力求以最完美的状态迎接各位贵宾的到来。来看看咱们十足的干劲吧！ 陈诗颖老师和实习生徐小君在布置空间绿植，瘦瘦的女生力气不小哦。 王亚茹老师在为主阵地做最后整理 呀，勤劳能干的实习生石桂瑛不放过任何一处卫生死角。 贾锐和凃仪君老师在为版画空间摆放凳子。 劳作间隙拍一张。呀，你们怎么偷偷比✌🏻 邱国圣老师和二师的老师在馆里巡视，看看哪里还需要改进。 整装待发 　 经过美术组全体老师通力协作，终于将梧桐工坊所有空间布置完毕，空间以全新靓丽的姿态迎接各位领导和老师的到来。 这是咱们的艺术展厅，欢迎各位老师和学生们来参观。 这是咱们美丽整洁的办公室，门破旧一点不要紧，我们用画笔为她穿上新衣。 随处可见的学生作品，到处都是看得见的教育痕迹。 活动开始 活动开始前，金波院长和王超主任向大家宣讲本次活动主旨与重要意义。 到场师生认真聆听王超主任对本次活动的介绍 陶艺 这是今天的重要嘉宾——二师艺术学院美术学系陶艺老师唐克石，今天将由他带领我校师生进行陶艺学习。时间没到不着急，在开始上课前，唐老师先露两手——拉坯。 你们以为的罐子需要多长时间拉坯完成呀？答案是几分钟。只见唐老师沉着冷静，双手握住陶泥，乾坤之间，不同器型的罐子都能在他的手中呈现，让人惊叹钦佩。 看，小粉丝来围观啦。 陶艺是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式，是一门综合艺术，中国传统陶艺蕴含着东方艺术的情韵风格。主要的制作方法有：拉坯成型，泥板成型，泥塑成型，泥条盘筑，捏塑，素坯彩绘等等。唐克石老师在教学中强调，制作陶艺的首要及关键步骤是揉泥，揉泥的方法有很多种如：牛头揉泥法，螺旋式揉泥法等。而拉坯成型是利用拉坯机产生的离心运动，在旋转过程中，对含水半固化状态的泥料，按照设计构思拉伸成型。唐老师的泥条盘筑手法娴熟，他手里搓着泥条，嘴里哼着歌，和善近人，很快就与学生打成一片，同学们纷纷表示希望下一次还能听唐老师授课。 　　 陶艺课分两组，一组学习泥条盘筑，一组学习画陶。 泥条搓的长长的，看我一层一层的盘筑，我要做个大大的金钵，上面写着：大威天龙。哇，厉害了我的同学！ 心有妙笔，绘出青春梦想；手握陶泥，塑就锦绣人生。 版画 凃仪君老师与金波院长、韩莹莹老师一起探讨版画教学。 孩子们埋头刻板，认真极了。 书法 书法空间的孩子们正身端坐，运笔帷幄，书写天地之气，舒展实中学子风采。 王超主任现场教授示范。他说，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实基础。 邱国圣老师悉心指导。他着重强调书法的味道，讲究阴和阳共同构成的书法结体，同时他强调书法是对中华文化的自信表现。 成果展示结语 　　 搭乘光谷教师教育综合改革实验区的东风，湖北二师艺术学院给我校带来了美术课程创新的范式，光谷实验中学也为湖北二师开展师范生培养培训一体化的教师教育搭建平台。我校师生在这次教育实践活动中颇有收获，对二师艺术学院的指导共建表示深深的感谢。此次活动成功搭建陶艺，版画，书法等艺术课程的师生交流平台，弘扬中华传统文化的同时，双方团队共同挖掘研究“陶”文化，通力打造武汉市光谷实验中学特色课程，以高水平教育共创光谷教育新篇章！