千人万课，与名师相约——记吴正宪的《用字母表示数》

Fiona_NL

<h3> 为了进一步深化课堂教育改革，实现教育优质资源共享，助力教师专业素养的提升，12月30日，港边中心小学数学组教研活动如期举行，一起品了数学大师吴正宪的一堂精彩的示范课《用字母表示数》。 </h3> <h3> 吴老师的课堂简约自然，没有华丽的课件演示，用最传统的黑板加笔，最简单的教具数字卡片演绎了一堂不普通的课，让所有在座的孩子的老师们都意犹未尽。整个课堂就像是一场辩论赛，所有的新课和知识点，都在孩子们的辩论、质疑和比较中产生，在过程中，吴老师用“倾听也是一种重要的学习；笑声过了也要有思考”等话语仅仅起到了一个引导的作用，这样的课堂，主动权全在学生，而老师却收放自如，孩子们在欢笑中学习，每一位孩子都得到了回答问题的机会，吴老师给予了每个孩子大爱，让我们年轻老师望尘莫及而又迫不及待的思考自己在哪些方面需要加油。 </h3><h3> 吴老师改变教师角色、改变姿态，改变位置，从绝对权威的位置上走下来，进入孩子的世界，成为他们良性发展道路上的伙伴和朋友重要。对她来说，学生先于老师的存在。一直以来，她都把学生看作应该对自然和生命敬畏而面对的平等对象,从来没有简单地把学生置于自己的预期和目的之下，从来不对他们居高临下的高谈阔论，而总是努力让自己能够沉浸在学生的绚烂光华中，以发自内心的平等姿态去面对学生，才能最终使课程、教学成为一种良性的环境力量，激发学生的主导本能和自主工作本能无拘无束地展开，才能让学生下课了，仍然恋恋不舍…… </h3> <h3> 这次学习已经结束了，我们收获满满。吴老师的课带给我们一种享受，一种感动，更促进我们提高。在这过程中，我们无不为吴老师深入研究数学，对数学的奉献精神所折服。我们港边中心小学的全体数学老师会在数学教学中不断对自己进行反思，在反思中改变，在改变中成长！ </h3>