晓宁的美篇

晓宁

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ABC Learning 打卡299天0元学活动来啦，返现有保障!为什么一定要选 ABC Learning?(听说有人很早时就直接买了vip卡在默默学习，学霸都是这样秘密学习的）

1.版权权威性

Rosen正版版权引进国内10年，之前专供机构教学使用，现在开放版权面向大众。大家都知道之前去机构学习一节课什么价，ABC Learning不愧是普惠大众了。

GRL分级体系国际公认，而Rosen是行业祖师爷。国内已引入10年版权，产品稳定，绘本数量丰富。

Rosen只为学校和图书馆提供读物，从成立之初到现在一直如此，70年来一直坚持初心。

如今Rosen的出版物被美国所有的公立图书馆和 90% 以上的学校图书馆所采用，超过 70% 的美国学校的课外阅读书单中，都采用 了 Rosen Publishing 出版的图书。

2.1 ️分级绘本阅读️（重中之重）

这里包含了全部27个级别，2000+绘本，并且持续在更新，主题丰富全面，涵盖人文，科普，认知，品德等等，作为阅读规划主线学习以外的泛读资源库。

每本绘本包括四个环节：形成完整的闭环：【单词预习】【绘本阅读】【趣味闯关】【学习报告】

特别值得注意的是:本次0元学打卡活动，必须是完成一本绘本阅读才算打卡成功哟。

️2.2 绘本搜索功能️

这个功能是我的大爱，可以搜相关主题绘本这个功能很方便呀。比如课内拓展需要找相关绘本的，用搜索就能方便找到相关主题全部绘本，高效学习利器!

️2.3 定级测试️

首次登录页面还可以定级测，制定属于孩子的专属分级阅读计划，打开Learning一键开启阅读，当然也可以随意挑选任意绘本开启阅读。

3. 自然拼读

自然拼读法是英语系统学习入门的一个必经途径。从该主题进入就可以找到自然拼读主题绘本，这个功能很赞，适合专项练习使用，比如想趁假期巩固下孩子的自然拼读，那用ABC Learning就很方便啦。

4. 单词闯关～单词库

单词库功能实在太强大。比如高频词的学习模块，真的是太贴心了，不得不说ABC Learning把我需要的功能都想到了。高频词学习模块超喜欢，放在句子中理解高频词，不仅仅是单词学习这么简单。

如此强大的单词库包含:启蒙108词，小学367词，高频词220词，KET必备1139词，PET必备2048词，拓展2280词，无论启蒙还是进阶，都有得学，绝对干货，再也不用费劲找资源了。

学单词包括了学-练-认-拼四个环节，一课学3个单词，几分钟就能完成，完全可以利用碎片时间让孩子学单词，很容易坚持。

5. 其他功能

还有磨耳朵，动画配音这些小孩子们很喜欢的内容，帮助提高孩子学习英语的兴趣，尤其适合小小孩启蒙阶段。

先说这几个让我眼前一亮的功能，当然还有护眼贴心设计～app投屏功能让小屏变大屏，更多细节功能就不一一赘述了，自己下载体验吧，还可免费领取7天会员试用。

(这里悄悄告诉你，买年卡跟我的快团“，可再多得一个月阅读期哦🤫，别的地方没有。）

家长们都知道，阅读能力对孩子学习成绩影响很大。在朋友圈里，我们也经常看到有家长一直坚持不懈地打卡，有最厉害的家长已经连续600多天进行打卡了，算起来，孩子也应该读了几十本甚至上百本书了。

但是随着孩子的成长，新的问题就会再度出现。最近，好多家长都来咨询这样的问题：

为什么孩子对看过的书完全没有印象？

为什么孩子读了很多遍书还是不能复述出来？

其实孩子在3岁以前开始阅读，主要就是为了培养孩子的阅读兴趣，只要孩子愿意读，享受阅读的过程，家长就没什么好担心的。

但随着年龄的增长，如果孩子还是没能从“爱读书”转变为“会读书”的话，家长们还是需要采取一些措施的。

在这方面，美国父母的做法就是很好的借鉴了。美国是一个非常重视阅读的国家，书本，常常是孩子的第一个玩具；阅读，就是陪伴他一生的习惯。

漫步在公园里，你常常看到在公园里耄耋老人捧着厚厚的书看得津津有味；在图书馆里，父母们给坐在婴儿车里的小宝宝读绘本；在地铁巴士里，年轻人手捧书籍看得入迷的画面也是司空见惯。

那么在美国，孩子是怎样开始接触阅读的呢？和大家分享8个在国外家喻户晓的亲子互动游戏，这些游戏不仅可以锻炼孩子的英文表达和逻辑能力，还可以培养孩子的阅读兴趣，更重要的是家长可以和孩子在游戏互动中享受美好的亲子时光。

01

Taboo 禁忌猜词

▌游戏介绍：

这是一个很有意思的猜词游戏。这个游戏最精彩的地方在于设置了禁忌词（Taboo Words），也就是说在描述的过程中不能使用这些词汇，用了就算失败。这样孩子不得不跳出固定思维，换一个角度思考，培养创新思维。

玩法：

2人一组，组员A得到目标词卡片后，用英语将这个词描述给组员B。注意，过程中不能用禁忌词（Taboo Words）。如果B猜出了这个词，那么这一组就成功得到一分。得到最高积分的组就是游戏赢家。

举例：

这张taboo卡片的目标词汇是banana香蕉。但是不能用禁忌词：Fruit（水果）、Yellow（黄色）、Long（长）来进行描述。

一方可以这样描述，然后让另一方答题。

► It's a kind of food. 它是食物的一种。

► It tastes sweet. 吃起来是甜的。

► Monkeys like it. 猴子很喜欢它。

02

Charades 你演我猜

▌游戏介绍：

这个游戏是英文版的“你演我猜”的猜字游戏。孩子在游戏中可以和爸爸妈妈一起学习简单的新单词，另外在表演中记忆单词的效率会成倍提升哦。

玩法：

它要求玩家将目标词用肢体语言表演出来，不能讲话，不过可以发出象声词加以辅助。

举例：

比如，目标词是milking a cow（挤牛奶），那家长或孩子不能发出声音，可以蹲在地上用肢体语言进行形象的演绎。最后，可以看看谁回答出来的词最多～

03

Shared Reading——分享阅读

▌游戏介绍：

首先，爸爸妈妈要表达自己想听宝贝讲故事的意愿，请宝贝来当小老师。小老师可以手拿一支笔或者一根小棍子，一字一句地一边指着书本，一边给爸爸妈妈读。爸爸妈妈可要认真听好哦，最好还能时不时地提出几个小疑问请教小老师。

让孩子读书这招，可能很多爸爸妈妈都用过，但是不要忽视道具的魔力啊。一根小棍子可以让孩子瞬间提升当老师的感受，更快进入角色，更有仪式感。看着自己的爸爸妈妈乖乖听讲的样子，孩子更会成就感满满！

04

Guided Reading——指导阅读

▌游戏介绍：

还是让孩子停留在当老师的角色，但与上面的方法不同的是，这次孩子要先为家长简单叙述一下这本书或者这个故事的大概意思，再请爸爸妈妈来读书，宝贝来听听读得对不对，最后给爸妈打个分数。

这是一个能够激发孩子概括能力的阅读方式，同时还会仔细听爸妈读的对不对，这肯定会比平时更加认真更加专注于图书里的内容啦

05

Guess My Book——猜猜是哪本书

▌游戏介绍：

玩法：

让孩子较熟悉的故事中，挑一个出来。由他来讲述一个故事、描述一个场景或出现过的形象，父母认真倾听之后来猜猜它是出自哪本书、哪个故事。爸爸妈妈们肯定很聪明，很轻易就能猜出答案，这可不行哦！

在宝贝面前，爸爸妈妈一定要当个不那么聪明的“学生”。你得假装猜不出来，让孩子把故事的结构再理一理，或者再多说点细节。你要假装很努力地去猜，甚至有时你得猜错，原因你懂的~这个过程，就能反复加深孩子对书籍的理解啦！

06

Would You Rather...  你宁愿...

▌游戏介绍：

之前牛津大学的面试有这样一道考题：你想要变成吸血鬼还是想要变成僵尸？这道题的原型就来自于游戏 Would You Rather... 这个游戏不仅培养孩子的英语段落组织能力，还能锻炼孩子的思辨能力。

玩法：

游戏设立的每一个问题，都会给出两个选择，参与者必须从中选择一个，并且给出合理的解释。答案可以无厘头，可以想象创造，但是理由都要支持论点。

举例：

家长可以问孩子：

孩子可以用这样句式开头：" I would rather have a pet giraffe because ......" （我想要一只长劲鹿因为......）

07

I Spy With My Little Eyes 我看见

▌游戏介绍：

这款游戏的中文名叫做“我看见”。孩子在猜谜、寻找答案的过程中，可以锻炼观察能力、语言表达能力和想象能力。

玩法：

限定一个范围，比如客厅、餐厅、花园等，家长和孩子坐在一起。家长环顾四周，找到一个物品，用语言或肢体语言进行描述，比如物品的颜色、大小、位置、用途等特征，但不能说出确切的名字，让孩子猜一猜是什么东西。

举例：

家长说："I spy with my little eye. It's something yellow. You like to eat it and a monkey likes to eat it."（我看见，它是一个黄色的东西。你喜欢吃，猴子喜欢吃。）

孩子猜出来，可以说："It's a banana."（它是香蕉。）

08

On Stage——我的舞台我做主

▌游戏介绍：

选择书中的一个场景，用表演的形式展现出来。可以鼓励宝贝自己分配角色，设计情境，甚至制作道具服装。爸爸妈妈按需要也可以参与其中，全家总动员，比比谁演得更像。

这是美国老师谈得很多的“drama”能力，能把书中的情节表演出来，是理解的最高境界。不但要明白故事情节，还要领会角色的感受、情绪，想象并演绎出主角的动作、表情，一点儿都不简单哦。

这几个小方法看起来是不是特别简单？

建议大家把这些方法做成卡片，然后准备一个分成To-Do(准备要做的)和Done(已经完成的)两个部分的夹子，每次阅读前可以和孩子一起选出今天想做的活动项目，贴在To-do 里面；接着，每完成一项，就把对应的卡片贴到Done里。这样的“可视化”流程，孩子会感觉更有意思，可能还会提醒爸爸妈妈今天还有哪些小活动没做呢！

爸爸妈妈们不妨试一试以上方法。方法很简单，诀窍在于父母不仅要好好参与，更要观察孩子的反应，并持之以恒哦！

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