<p class="ql-block"> 读一本好书，使我们懂得，天有多阔，地有多宽。</p><p class="ql-block"> 读一本好书，使我们明白，山有多高，路有多远。</p><p class="ql-block"> 读一本好书，能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难。</p><p class="ql-block"> 读一本好书，能使我们，看到前程灿烂，任重道远。</p><p class="ql-block"><br></p> 提到“鸭子”你会想到什么？<br> 可能是经典童话《丑小鸭》？ 也可能是迪士尼动画人物“唐老鸭”？ 甚至是日常生活中常见的鸭蛋、鸭脖、鸭毛、烤鸭？ 第三次共读一本书，泾河二校二年级的语文老师为孩子们选择了这本童话桥梁书《我想养一只鸭子》。 童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话还常常采用拟人的手法，为各种事物赋予生命，让它们拥有人的思想感悟。<div> 本书作者陈诗哥，中国作协儿童文学委员会委员。曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》金近奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、广州儿童文学奖金奖等，被评为《儿童文学》十大青年金作家、广东省中青年德艺双馨作家。<br></div><div> 生于80年代的陈诗哥，经历过汶川，他曾嗅到了死亡的味道， 是写作童话帮助他度过了那段最难熬的日子，他说，童话对他而言，是治疗，也是救赎，是“代替死去的人活着”的一种方式。他出版的童书有《童话之书》《风居住的街道》《几乎什么都有国王》《故事马上开始》等等。<br> 《我想养一只鸭子》目录一共分了十个部分，分别是鸭头、鸭脖、鸭心、鸭背、鸭肚、鸭翅、鸭蛋、鸭毛、鸭脚、鸭尾巴。这本书讲述了在世界刚刚诞生的时候，天地间只有一只小鸭子。在空荡荡的世界里，这只小鸭子通过不断思考、勇敢冒险，后来结识朋友、享受爱恋、组建家庭，从孑然一身的孤独逐渐收获独一无二的快乐。</div><div><br></div> <h3 style="text-align: center"> </h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">成果展示·课堂交流</font></h1> <font color="#ff8a00">二（1）班阅读课堂</font> 课堂上，老师和孩子互动频频，孩子们满怀热情，因为悦读，所以阅读。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">成果展示·阅读收获</font></h1> <font color="#ff8a00">二（4）班马梓萱</font> 二年级的孩子天真、善良，对小动物有一种天然的喜爱，更愿意跟随小鸭子的脚步、代入小鸭子的视角去阅读全书。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">成果展示·歌曲《数鸭子》</font></h1> <font color="#ff8a00">二（2）班王雪瑞</font> 正在欣赏的你听了这首《数鸭子》，是不是一秒钟回到童年，也在不由自主地跟着哼唱呢？ <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">成果展示· 创意翻翻画介绍</font></h1> <font color="#ff8a00">二（7）班马梦琪</font> <font color="#ff8a00">二（1）班张箬芊</font> 我们把自己想象中的 小鸭子画了出来，通过积累，完善了这样一幅幅的创意翻翻画。原来，我们也是制作立体书的小能手！ <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">成果展示·喜爱的阅读片段朗读</font></h1> <font color="#ff8a00">二（5）班杨璨曦</font> 在阅读过程中遇到喜欢的片段试着读出来试试。有时候，默默看和大声读出来，你的语调不一样，收获的感受自然也是不一样的。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">成果展示·设计封面</font></h1> <font color="#ff8a00">二（3）王智雅</font> <font color="#ff8a00">二（3）班陈婧诺</font> 这本书中有许多天真、有趣而富有诗意的文字，我们也能模仿书籍的封面、书中的语言去介绍自己想养什么。 <h1 style="text-align: center"><font color="#167efb">成果展示·护蛋行动</font></h1> <font color="#ff8a00">二（6）班部分同学</font> 其实，在我们还很小很小的时候爸爸妈妈也像护蛋时的我们一样，小心翼翼地保护我们，直到现在也是，担心我们磕磕碰碰会受伤。大家能在这个小活动中感悟到了保护宝宝的不易，感谢我们的爸爸妈妈呵护我们成长。 在成长的过程中，我们和鸭子一起都要经历学习说话、勇于尝试的阶段，也会慢慢独立，学会更多技能，拥有更多朋友。只要你对这个世界保持好奇之心，积极探索，热爱这个世界，你一定会有更丰富的感悟，也一定会拥有更精彩的人生。 <p class="ql-block"> 书是森林，能够栖息疲惫的心灵；</p><p class="ql-block"> 书是甘露，能够滋润龟裂的心田；</p><p class="ql-block"> 书是良药，能够医治心头的伤痛；</p><p class="ql-block"> 书是屏风，能够遮蔽尘世的喧嚣；</p><p class="ql-block"> 书是砖瓦，能够构筑知识与人格的大厦；</p><p class="ql-block"> 书是阳光，能够驱走内息内心的阴霾；</p><p class="ql-block"> 书是梯子，能够帮忙你攀升人生的顶峰；</p><p class="ql-block"> 书是黑夜的启明星，能够给你指引前进的方向；</p><p class="ql-block"> 书是你一生的财富，是你取之不竭用之不尽的宝藏......</p> 长期以来，我校语文教学中特别注重阅读教学，为拓展课外阅读我们在不同年级开展了读书漂流活动，在读书漂流的基础上继续了同读一本书活动，鼓励学生进行课外阅读。学生对阅读建立了兴趣，并获得了家长的支持。 <font color="#167efb">图片/视频：二年级语文备课组<br><br>文字/编辑：张真<br><br>审核：赵明悦</font>