<p class="ql-block"> 为了激发同学们浓厚的学习热情，提升可立学子的综合素养，进一步提高教师学科素养和学科教学能力，促进学生全面发展，关注学生在知识方面的运用能力，我校组织全体学生参与了多学科丰富多彩的学科素养活动。</p><p class="ql-block"> 活动形式丰富多彩，孩子们在轻松愉悦的氛围里获得一次又一次展示的机会，体验到学习的乐趣和成功的喜悦，综合素养不断提升。</p> <p class="ql-block"> 书本因为朗读而韵味愈浓，因为讲述而更加精彩！一年级语文组在全年级组织开展了“好故事，我来讲”活动。绘声绘色讲绘本，童言童语话童心。讲故事比赛和分享的过程精彩纷呈，高潮迭起。瞧，一年级的小朋友尽管年龄小，也会有胆怯。但实力可不容小觑，一起来欣赏欣赏吧！</p> <p class="ql-block"> 绘声绘色讲绘本，童言童语话童心。二年级语文组于12月份开展了“绘本大讲堂”语文学科素养活动，为全体孩子们搭建了一个绘本阅读的“桥梁”。</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的绘本大讲堂活动，极大地激发了孩子们主动爱阅读、自觉用语言、真诚学语文的积极性，让孩子们在多样化、趣味化的展示活动中增长见识，获取知识。</p> <p class="ql-block"> 汉字是中华民族是文化的瑰宝，写好中国汉字是每一个中华儿女最基本的能力素养。三、五年级举办了“墨香可可”学生硬笔书法大赛。</p> <p class="ql-block"> 整场素养活动中,学生们握笔正确、坐姿端正,用心书写每一个笔画、每一个汉字,将身心融于笔端,他们所书写的作品或规范严谨、或轻巧灵动、或运笔大气,各具特色,谦逊儒雅的气质跃然纸上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看，每个人的作品都各有千秋,畅游在汉字的笔画中,如诗如画,美不胜收!</p> <p class="ql-block"> 四年级积极筹办了别开生面的“我是诵读小明星”活动。</p><p class="ql-block"> 经典诗文如同春雨，让孩子们在潜移默化中受到智慧的启迪、品格和思想的熏染。沐浴着经典文化的洗礼，汲取着先贤仁人的智慧，同学们在诵读中学会了思考，在思考中感受了童年的快乐。诵读经典让他们的知识底蕴更丰厚，使他们的生命色彩更绚丽，使他们的人生视野更开阔。</p> <p class="ql-block"> 诵读使他们的生命增加了厚度与宽度。书香、墨香、花香，他们在经典诗文里幸福的徜徉。</p> <p class="ql-block"> 在六年级全体语文老师的精心策划下，全体六年级学生开展了“写作摘星王”语文学科素养活动。活动现场的同学们认真审题，当场构思，现场习作。同学们或眉头微蹙，或奋笔疾书，充分将日常习得的写作方法运用在作品中，展示出自己的观察力、表达能力。一颗童心，一双慧眼，让妙笔生花。</p> <p class="ql-block"> 他们的作品或以合理、大胆的想象,或以真实的事件、真情的描述,扣主题作文,思维活跃、文笔流畅、感情细腻、神采飞扬,很好地表达了他们内心的真实情感。</p> <p class="ql-block"> 童心就是诗心，</p><p class="ql-block"> 是想象长出翅膀，</p><p class="ql-block"> 是阳光带着深情，</p><p class="ql-block"> 是蓝天放声高歌。</p><p class="ql-block"> 诗歌让我们拥有一双慧眼，</p><p class="ql-block"> 和一颗温暖真诚的心。</p><p class="ql-block"> 本学期，我校四五年级学生参与了童诗创作活动，并创发了两本打动人心的诗集《诗心文苑》。这些童言童语的诗歌载满了童真与童趣，让人回味无穷。翻开他们的诗集，沿着孩子们的心灵轨迹，伴随着诗行中跃动的灵感与情愫，我们能一起去看孩子们眼中的世界，开启一次独特的旅程。这其中有欣赏，有感动，有震撼.....更多的是浮现在嘴角的，会心的微笑。从那串串诗句中，我看到了是你们纯真美好的心灵，看到了你们关于生活、生命的思考和感悟，更看到了祖国的未来和希望!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 可爱的孩子们，愿你们走近生活，亲近生活，用朴实的语言，真挚的感情，唱出最动听的心灵之歌，愿一颗颗“诗心”能够永葆生机，长成葳蕤的森林!</p> <p class="ql-block"> 数学学科的素养活动同样精彩纷呈。计算能力是学好数学的基础，也是学生必须具备的基本技能之一。为促进学生数感的全面提升，激发学习数学的兴趣，一二年级开展了“计算小达人”学科素养活动，孩子们积极思考，细致快速地计算，认真书写，个个争当“计算小达人”！通过本次活动，点燃了孩子们的数学学习激情，增强了数学学习信心，提升了计算能力。希望同学们坚持每日口算，探索更多计算的奥秘，感受数学的美妙，在数学王国里自由翱翔！</p> <p class="ql-block"> 活动所有内容设计均从学科课程标准出发，以课本知识为内容，融趣味性、知识性为一体，共设三道计算闯关题目，给同学们创造一个轻松愉悦的氛围，在游戏化、情境化的活动中，自信展示个人成长新收获。</p> <p class="ql-block"> 三、四年级数学学科素养活动开展的主题是解决问题小能手，在同一情境下解决不同的问题，内容广博，命题新颖，有一定的思维性、逻辑性和推理性，充分调动了学生学习数学的积极性，对学生分析问题、解决问题能力发展有较好的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 积极有效的数学学科活动能够培养学生学习数学的兴趣,符合教育规律和学生身心特点。能加深巩固数学知识，发展智力。数学源于生活，源于实践,高于实践，服务于生活。五年级数学组选取了冬奥会作为素材，综合训练学生数学思维，激起学生热爱运动，热爱生活的热情。</p> <p class="ql-block"> 六年级数学组老师结合学生实际学情及特点，设置了解决问题的题组训练内容，题与题之间既有联系又不同，数学思维的转换，既切合实际，又凸显了特色，孩子们参与积极性高，效果良好。知识与趣味的融合，符号与逻辑的火花，灵感与智慧的撞击，数学的魅力无处不在。</p> <p class="ql-block"> 减负不减质，学科促发展。本次学科素养活动中涌现出了赵天琪、胡雅茹等一千多名博览群书、善于表达、思维迅捷的小达人、小明星。精彩纷呈的学科素养活动，让同学们在多样化、趣味化的展示活动中增长见识，获取知识，习得方法，提升能力。</p><p class="ql-block"> 希望可立学子以这次活动为契机，畅游书海，爱上写作，激活思维，掌握方法，让素养之花开遍整个可立校园。愿孩子们厚积薄发，做知识的主人；脚踏实地，做时代的主人！</p>