<p class="ql-block"> 为了激发同学们浓厚的学习热情,提升可立学子的综合素养,进一步提高教师学科素养和学科教学能力,促进学生全面发展,关注学生在知识方面的运用能力,我校组织全体学生参与了多学科丰富多彩的学科素养活动。</p><p class="ql-block"> 活动形式丰富多彩,孩子们在轻松愉悦的氛围里获得一次又一次展示的机会,体验到学习的乐趣和成功的喜悦,综合素养不断提升。</p> <p class="ql-block"> 书本因为朗读而韵味愈浓,因为讲述而更加精彩!一年级语文组在全年级组织开展了“好故事,我来讲”活动。绘声绘色讲绘本,童言童语话童心。讲故事比赛和分享的过程精彩纷呈,高潮迭起。瞧,一年级的小朋友尽管年龄小,也会有胆怯。但实力可不容小觑,一起来欣赏欣赏吧!</p> <p class="ql-block"> 绘声绘色讲绘本,童言童语话童心。二年级语文组于12月份开展了“绘本大讲堂”语文学科素养活动,为全体孩子们搭建了一个绘本阅读的“桥梁”。</p> <p class="ql-block"> 精彩纷呈的绘本大讲堂活动,极大地激发了孩子们主动爱阅读、自觉用语言、真诚学语文的积极性,让孩子们在多样化、趣味化的展示活动中增长见识,获取知识。</p> <p class="ql-block"> 汉字是中华民族是文化的瑰宝,写好中国汉字是每一个中华儿女最基本的能力素养。三、五年级举办了“墨香可可”学生硬笔书法大赛。</p> <p class="ql-block"> 整场素养活动中,学生们握笔正确、坐姿端正,用心书写每一个笔画、每一个汉字,将身心融于笔端,他们所书写的作品或规范严谨、或轻巧灵动、或运笔大气,各具特色,谦逊儒雅的气质跃然纸上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看,每个人的作品都各有千秋,畅游在汉字的笔画中,如诗如画,美不胜收!</p> <p class="ql-block"> 四年级积极筹办了别开生面的“我是诵读小明星”活动。</p><p class="ql-block"> 经典诗文如同春雨,让孩子们在潜移默化中受到智慧的启迪、品格和思想的熏染。沐浴着经典文化的洗礼,汲取着先贤仁人的智慧,同学们在诵读中学会了思考,在思考中感受了童年的快乐。诵读经典让他们的知识底蕴更丰厚,使他们的生命色彩更绚丽,使他们的人生视野更开阔。</p> <p class="ql-block"> 诵读使他们的生命增加了厚度与宽度。书香、墨香、花香,他们在经典诗文里幸福的徜徉。</p> <p class="ql-block"> 在六年级全体语文老师的精心策划下,全体六年级学生开展了“写作摘星王”语文学科素养活动。活动现场的同学们认真审题,当场构思,现场习作。同学们或眉头微蹙,或奋笔疾书,充分将日常习得的写作方法运用在作品中,展示出自己的观察力、表达能力。一颗童心,一双慧眼,让妙笔生花。</p> <p class="ql-block"> 他们的作品或以合理、大胆的想象,或以真实的事件、真情的描述,扣主题作文,思维活跃、文笔流畅、感情细腻、神采飞扬,很好地表达了他们内心的真实情感。</p> <p class="ql-block"> 童心就是诗心,</p><p class="ql-block"> 是想象长出翅膀,</p><p class="ql-block"> 是阳光带着深情,</p><p class="ql-block"> 是蓝天放声高歌。</p><p class="ql-block"> 诗歌让我们拥有一双慧眼,</p><p class="ql-block"> 和一颗温暖真诚的心。</p><p class="ql-block"> 本学期,我校四五年级学生参与了童诗创作活动,并创发了两本打动人心的诗集《诗心文苑》。这些童言童语的诗歌载满了童真与童趣,让人回味无穷。翻开他们的诗集,沿着孩子们的心灵轨迹,伴随着诗行中跃动的灵感与情愫,我们能一起去看孩子们眼中的世界,开启一次独特的旅程。这其中有欣赏,有感动,有震撼.....更多的是浮现在嘴角的,会心的微笑。从那串串诗句中,我看到了是你们纯真美好的心灵,看到了你们关于生活、生命的思考和感悟,更看到了祖国的未来和希望!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 可爱的孩子们,愿你们走近生活,亲近生活,用朴实的语言,真挚的感情,唱出最动听的心灵之歌,愿一颗颗“诗心”能够永葆生机,长成葳蕤的森林!</p> <p class="ql-block"> 数学学科的素养活动同样精彩纷呈。计算能力是学好数学的基础,也是学生必须具备的基本技能之一。为促进学生数感的全面提升,激发学习数学的兴趣,一二年级开展了“计算小达人”学科素养活动,孩子们积极思考,细致快速地计算,认真书写,个个争当“计算小达人”!通过本次活动,点燃了孩子们的数学学习激情,增强了数学学习信心,提升了计算能力。希望同学们坚持每日口算,探索更多计算的奥秘,感受数学的美妙,在数学王国里自由翱翔!</p> <p class="ql-block"> 活动所有内容设计均从学科课程标准出发,以课本知识为内容,融趣味性、知识性为一体,共设三道计算闯关题目,给同学们创造一个轻松愉悦的氛围,在游戏化、情境化的活动中,自信展示个人成长新收获。</p> <p class="ql-block"> 三、四年级数学学科素养活动开展的主题是解决问题小能手,在同一情境下解决不同的问题,内容广博,命题新颖,有一定的思维性、逻辑性和推理性,充分调动了学生学习数学的积极性,对学生分析问题、解决问题能力发展有较好的促进作用。</p> <p class="ql-block"> 积极有效的数学学科活动能够培养学生学习数学的兴趣,符合教育规律和学生身心特点。能加深巩固数学知识,发展智力。数学源于生活,源于实践,高于实践,服务于生活。五年级数学组选取了冬奥会作为素材,综合训练学生数学思维,激起学生热爱运动,热爱生活的热情。</p> <p class="ql-block"> 六年级数学组老师结合学生实际学情及特点,设置了解决问题的题组训练内容,题与题之间既有联系又不同,数学思维的转换,既切合实际,又凸显了特色,孩子们参与积极性高,效果良好。知识与趣味的融合,符号与逻辑的火花,灵感与智慧的撞击,数学的魅力无处不在。</p> <p class="ql-block"> 减负不减质,学科促发展。本次学科素养活动中涌现出了赵天琪、胡雅茹等一千多名博览群书、善于表达、思维迅捷的小达人、小明星。精彩纷呈的学科素养活动,让同学们在多样化、趣味化的展示活动中增长见识,获取知识,习得方法,提升能力。</p><p class="ql-block"> 希望可立学子以这次活动为契机,畅游书海,爱上写作,激活思维,掌握方法,让素养之花开遍整个可立校园。愿孩子们厚积薄发,做知识的主人;脚踏实地,做时代的主人!</p>