<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为保障广大师生生命安全和身体健康，进一步做好学校疫情防控工作，提高师生防范和应急处置能力，同时检验学校应急演练方案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，12月27日上午，我们桂宁小学组织开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 演练前，学校疫情防控领导小组召开了疫情防控演练布置会，制定详细的演练方案，为应急演练做好了充分的准备。</p> <p class="ql-block"> 此次演练采取模拟疫情现场方式，全面演练发热人员的发现与报告、发热人员转运、隔离点应急处置、现场安全管控、消杀等多个应急处置步骤及措施。</p><p class="ql-block">防疫演练现场直击</p><p class="ql-block">场景1：教室内，一班级上课期间出现一名发热学生，且周末双休日有外出旅居史。</p> <p class="ql-block"> 老师在上课过程中，发现一同学精神状态较差，并伴有咳嗽等疑似症状，咨询该学生后，了解有发热现象，且周末双休日有外出旅居史。任课教师立即上报班主任，班主任依次上报校长启动应急预案。</p> <p class="ql-block"> 学校疫情防控指挥组启动应急预案，现场处置组到达教室门口，按照二级防护标准穿戴好防护用品，为该同学测量体温并对其进行心理疏导，经测量体温仍超过正常温度，由防护人员将该同学引领至隔离观察室。</p> <p class="ql-block"> 现场处置组将发热同学所在班级的所有同学进行体温检测。</p> <p class="ql-block"> 消毒防疫组对发热人员的班级进行彻底的消毒和擦拭打扫。</p> <p class="ql-block"> 场景2：隔离室内，对发热同学进行防控处置流程。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 发热同学在防护人员陪同下离开学校，由疫情防控专用车辆送至医院进行详细检测。</p> <p class="ql-block"> 应急演练结束后，马副校长对本次演练情况进行了细致的总结，并为同学们讲解了疫情防控的日常措施和注意事项，并表示将根据演练情况，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，保障师生健康安全！</p> <p class="ql-block"> 经过本次的防疫应急演练，同学们更加认识了防疫的重要性，为后期的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结、不断完善、扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿／美编：马芬</p><p class="ql-block"><br></p>