<p class="ql-block">2021年12月28日下午,在学校领导的组织下,在文主任的参与下,我校举行了班主任及班干部经验交流研讨会,参加这次会议的有学校领导,科任老师,全体班主任和各班班干部。</p> <p class="ql-block">班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是学校与家长联系的桥梁,是联系本班各科任教师的纽带。班主任在学校教育中承担着非常光荣的任务。如果学校是一座大厦,班主任就是承重的墙、奠基的石。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">班级是学校各项工作、活动的执行体,</span>班干部从同学中来,了解同学的所思、所想、所做,他们在调解纠纷、促进同学相互沟通方面发挥重要作用。</p> <p class="ql-block">七年级班主任团队:相信自己能胜任这个职位,相信机会是垂青于每一个有准备的人,工作锻炼了我,生活造就了我。</p> <p class="ql-block">八年级班主任:班主任工作是辛苦的、细碎的、微小的,但同时,班主任工作也是甘甜的、奉献的、伟大的。因为,教师生涯中有了班主任的经历,有了与学生亲密的接触,才是真实的、奉献的、伟大的。因为,教师生涯中有了班主任的经历,有了与学生亲密的接触,才是完整意义上的教师。</p> <p class="ql-block">九年级班主任:一个好的班主任能带出一个好的班集体,一个良好的班集体是一种特殊的教育力量,对于发展学生的智力、能力和个性,促使他们身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。</p> <p class="ql-block">七年级班干部:既然是梅花,我就要迎雪绽放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!</p> <p class="ql-block">八年级班干部:我们将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,发挥我们的长处帮助同学们共同努力,携手奋进。</p> <p class="ql-block">九年级班干部:流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">科学管理的田晓老师:班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师,在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。</p> <p class="ql-block">七一班班长卢语默:对自己的职责熟稔于心,具备优秀班干部的自信、原则、严于律己的品质,德才兼备。</p> <p class="ql-block">七二班班干部:卫生委员杨鹏珊目标明确,坚持不懈,致力于班级卫生的管理与维护;学习委员张博阳认真负责,勇于尝试与挑战,是老师的好帮手。</p> <p class="ql-block">刘冬梅老师:真心赏识学生有点,班主任的举止、言行、态度代表了学校的形象。同时,许多重要工作都要靠班主任与家长社会沟通、协调、推进、落实。</p> <p class="ql-block">七三班班长刘思絮:我有细心,也有能力,我认为自己一定可以担任好班长的工作,做好带头作用,建设良好班风。</p> <p class="ql-block">崔萌老师:对待工作一丝不苟,四步管理法扎实推进,<span style="font-size:18px;">卓有成效。</span></p> <p class="ql-block">七四班班干部:班长张佳煜主抓班级各项事务,有条不紊的安排好自己的学习和班级管理工作;纪律委员耿舒畅认真负责,为同学创造安静的学习环境。</p> <p class="ql-block">张改平老师:办事风格雷厉风行,班级管理中有理念有方向有方法,因材施教培养学生责任感。</p> <p class="ql-block">七四班师生</p> <p class="ql-block">八一班班长卢雅恩:积极主动,做好老师与同学的纽带,在学习、生活中起到了模范带头作用。</p> <p class="ql-block">八一班副班长丁柯然:气质好,形象佳,对于班级文化建设有自己的独到见解,在学校各项活动中表现优秀。</p> <p class="ql-block">八一班师生:用温暖和希望打动人心,重视开始,关注特殊,发挥特长,用一心育人的单纯想法,氤氲人性的温情,传递充满爱的生命气息,把机械又乏味的一成不变的生活变得丰富多彩,充满活力。</p> <p class="ql-block">八二班班长赵茉丽同学:善于在工作中进行反思,懂得体谅,完美的达到了管理与自我管理的平衡,收获满满。</p> <p class="ql-block">刘玉朋老师:胆大心细,对学生温暖有爱,南风效应运用到班级管理之中,取得喜人的成绩。</p> <p class="ql-block">杨新影老师:年轻有为,积极进取,以爱心为基本点,在严爱细巧学的管理理念上培养五种能力。</p> <p class="ql-block">八四班班长:有朝气,树正气,积极向上,代行班主任职责游刃有余。</p> <p class="ql-block">冯喜爱老师:思路清晰,目标明确,帮助孩子们把握方向,起到了领航员的指挥作用。</p> <p class="ql-block">九一班班长刘雨嫣:与同学打成一片,对于如何管理班级事务和班级未来的发展心中有数,是具有前瞻性的一位班级领导者。</p> <p class="ql-block">鲁立卿老师:脚踏实地,从自己和本班实际情况出发,增强管理意识,蹲下身交流,尊重、关心、赏识、宽容学生,助其成长。</p> <p class="ql-block">九二班班长王伊涵:把班级看成自己的家,用展现精彩瞬间的方式述说了班级管理中的无私付出,体现了豁达大度又有责任心的班干部形象。</p> <p class="ql-block">林荣先老师:高瞻远瞩,在实际工作中抓住每一个细节,用自己感触最深的事情告诉与会者:爱比批评更重要,教师的期待是学生成长的动力,班主任的关注点是学生的回馈点和收获点,做一个能调控情绪的智者。</p> <p class="ql-block">九三班班长:刘鑫始终把班级放到首位 ,平等公正的处理班级事物,服务者的意识和行为受到了同学的爱戴。</p> <p class="ql-block">张颖老师:一位熟悉学生心理的专家型班主任,在班级管理中的有感召力,有策略,关注学生需求,<span style="font-size:18px;">借助补偿吸引的方</span>法用物质做载体把学生牢牢控制在自己的关爱中。</p> <p class="ql-block">九四班班长刘雨柔:对自己的工作占位高,条理清晰,处理班级问题有方法,有耐心有信心。</p> <p class="ql-block">宋佳琦老师:一位善于思考勤于归纳的年轻又有干劲的班主任,在工作中自觉进行角色转换,拉近了与学生的距离,因势利导用最佳的方法处理各种问题。</p> <p class="ql-block">学习笔记:本次活动长达两个半小时,与会的同学和老师收获颇丰。这次会议,给大家提供一个学习交流的平台,取人之长,补己之短,不断丰富班主任工作的经验和技巧,努力提高班主任工作的能力和水平,为今后的班级管理工作奠定了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">班干部们的发言很实在,班主任的工作经验很实用,他们的工作精神很感人。作为班主任,要学会吃苦,乐于奉献,勇挑重担,心系学生,服务学生要有强烈的事业心,责任感和过硬的教学水平要做学生的精神领袖,思想向导、行动楷模。</p> <p class="ql-block">当前处于一个大变革的时代,教育形势的发展日新月异,我们面对的学生、家庭、社会都发生着很大的变化,因此,对班主任工作提出了新的挑战。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文主任对本次活动进行总结发言,对班干部与班主任们的工作给予充分肯定,并对今后的工作进行了明确部署,希望我校在2022年的班级管理工作中有突破性进步,使石头桥中学的每个老师在履行传承文明责任的同时都有所得,使石头桥中学的每一名学生在学习知识的同时都能获得心灵的启迪,成为合格的优秀的社会公民。</p> <p class="ql-block">热爱可抵漫长岁月,心向太阳,静待花开,笃定前行,用一心为学谱写时代之歌,让生命在教育的道路上发光!砥砺奋斗,以育人为本书写无悔人生,让生命之光在学生的幸福生活中闪亮!</p>