<p class="ql-block"> 2021年8期的“中小学图书馆教师基本素养和基本技能”系列培训就全部结束了，这次培训开阔了我们的眼界，让我们收获了很多，为我校的图书馆工作注入了新的活力。</p> <p class="ql-block">我们的具体做法是:</p><p class="ql-block">1、重视学校图书馆建设,加强科学管理</p><p class="ql-block"> 图书馆是学校的基本建设之一,是学校在教育教学中,特别是素质教育的一个重要组成部分.图书馆能向广大师生提供各种有益的书刊和资料,满足师生的求知欲望,扩大师生的知识面,同时为教师的教育教学、教育科研、业务进修提供重要资料。</p> <p class="ql-block">2.努力着眼于学生</p><p class="ql-block"> 学生是图书馆的一个最大的阅读群体,所以在购买了一批新书后,就抓紧时间编目,组织安排好各年级进行新书展示.</p><p class="ql-block"> 打破了以借阅的常规,不分班级和年级,在每天的早晨由各班的图书管理员把需还图书集中收集送图书馆归还,那么同学们就在每节课下课以后都可到图书馆进行借阅.这样,方便了学生借书,也满足了学生的借阅需求。</p><p class="ql-block"> 在寒暑假里也安排了借阅时间,让学生在假期中也能读到课外书籍。在放假前就进行登记、编码、塑封,开学的第二周就在安排课程,给他们上借阅指导课,并发放借阅证和安排好借阅的时间,在各班班主任的带领下,进行的很好.</p> <p class="ql-block">3、积极开展读书活动,丰富学生的生活</p><p class="ql-block"> 阅读活动常态化,每个月一个阅读活动主题,结合学校工作,如开展森林课堂、艺术节等,开展阅读活动,结合节日开展,如万圣节、圣诞节、中秋节等系列活动，举行了大大小小的一系列活动,比如表演绘本剧、课本剧表演、经典诵读、故事剧场、等等活动,通过阅读推广活动,阅读活动更是校内校外同步开展,让更多的学生参与进来,了解图书馆,爱上图书馆,爱上阅读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 做好整理归档常态化。总之,我校图书馆利用率非常高,是全校学生最喜欢最向往的地方,让我校图书馆越来越成为学校教育教学的中心,成为教师教学的助手,成为学生爱上阅读的起点。</p>