<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实国家“双减”政策，切实减轻学生作业负担，提高学习效率，灵武市第九小学二五班为切实落实“一、二年级语数无书面家庭作业，并根据“双减”和“五项管理”规定，加大减轻学生作业负担的管理 ，开展了各类丰富多彩的课程活动和个性化作业。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 正所谓字如其人，学习书法可以让人心静下来，培养恬静性格，让我们更深刻的了解我国民族文化和思想也可以培养勤奋好学的精神。学习书法不仅让我们的意志力得到磨炼，还可以提高审美素质。</p> <p class="ql-block"> 综合实践，学生学会制作购物清单，学习购物在生活中购物，学会付钱和找零。通过动手和实践，学生参与学习的兴趣十足。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">道德与法治</span></p> <p class="ql-block"> 学生观察和发现家乡这些年的变化，家乡日新月异，祖国也越来越繁荣昌盛。<span style="font-size: 18px;">学会观察也是每个孩子最基本的学习技能，通过学生更加热爱自己的家乡和我们的祖国。</span></p> <p class="ql-block"> 阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分，阅读能力的高低，直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。提高小学生的阅读能力不仅关系到小学生语文素养的培养，而且对他们开阔视野、提高内涵、增加底蕴、放飞心灵有着重要的意义。</p> <p class="ql-block"> 各项个性化作业的展示，让我们看到孩子们的各个方面，通过动手实践，培养孩子的综合能力，相信未来个性化作业更能百花齐放。</p>