<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，落实课程目标，<span style="font-size:18px;">提高教学评价的多样性，提升学生在评价中的主体表现力</span>，通过学习和讨论，我校英语组利用非纸笔测评的方式对四年级学生的英语素养进行了测评。这场新颖的活动引起了学生的好奇心，也提高了学生对英语学习的兴趣。此次测评主要考查<span style="font-size:18px;">学生的单词拼读能力、情景交际能力</span>、以及学生的英语综合素养。</p> <p class="ql-block"> 12月29日上午8:20，四年级8个班全体学生在洛一高附小西校区教学楼进行了本学期四年级非纸笔英语测评活动。</p> <p class="ql-block"> 此次测评分为两个会场，采用的是面试抽答。面试官共分为4组，每组两位老师。精心布置的现场井然有序，达到了预期的效果。四年级的学生们也自信满满，跃跃欲试！</p> <p class="ql-block"> 四年级英语组的老师们制订了详细的方案，依据教材制订了此次测评的内容。</p> <p class="ql-block"> 老师们还准备了精美的图片，学生需要通过单词关I can read与句型关I can talk。单词关主要考查学生们对单词的认读能力，句型关主要考查学生们语言表达能力。单词选取课文中的四会单词，我问你答选取了各课的主题句型。由单词到句子层层递进，由易到难！</p> <p class="ql-block"> 洛阳市洛龙区英语教研员俞书香老师亲临现场，<span style="font-size:18px;">为老师们指导工作，为</span>孩子们加油、助威，希望他们可以勇敢闯关！收获满满！</p> <p class="ql-block"> 测评有序的开展着，学生们安静的在等候区等待，拿着自己的评价单。</p> <p class="ql-block"> 有秩序地排着队，运用自己已有的知识储备，用学过的句型描述画中的单词和句子。</p> <p class="ql-block"> 非纸笔测试直指学生的核心素养，更侧重了检验学生知识运用能力，与人合作能力，大胆自信的表达能力等，这些是纸笔考试测不到的内容，此次测评效果非常好，孩子们表现得也非常棒，出乎我们的意料。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">在组长张海燕老师、岳老师的指导下，此次四年级非笔试英语测评活动圆满成功。</span>此次活动体现了洛一高附属小学英语组老师们的创新能力，也极大地激发了孩子们英语学习的乐趣。</p>