<p class="ql-block"> 一学期的教学任务基本结束，我们的教学工作已经进入紧张的期末复习阶段。针对“双减”政策下，如何不减教学质量，如何提高期末复习的有效性，我们邀请实验小学刘未霞老师和刘琳琳老师与我校低年级老师做了分享与交流。</p><p class="ql-block"><br></p> 刘未霞老师的精彩分享 <p class="ql-block"> 刘老师语气温和，向我们娓娓道来。关于一年级语文期末如何复习的问题，刘老师给予我们两方面的建议。。一方面是复习内容，另一方面是复习方法。特别是在谈到复习方法时，刘老师再次强调，“兴趣是最好的老师”这一教学理念。小学一年级的学生积极向上，争强好胜，我们在复习时可以巧妙的加入游戏、比赛等多种有趣的课堂活动，不断激发学生的学习主动性，进而不断提高课堂教学质量。</p> 刘琳琳老师的精彩分享 <p class="ql-block"> 刘琳琳老师谈到以教材为本，理清课本的知识结构，不仅要回顾、巩固已学知识，还要对相关知识进行联系，把平时学的知识点形成一个知识体系，逐渐形成认知结构，引导和帮助学生用所学的数学知识去发现问题和解决问题。将知识结构转化为认知结构，以创造性的综合训练为手段，以提高学生综合运用能力为目标，改变学生思维定势，及时总结复习经验，查漏补缺加强计算训练，做好专项练习，调整复习进度，步子小一点，速度慢一点，让复习过程更有序，更有章，更有实效性。刘老师又从认识试卷到严格要求，从规范书写到做题指导，从易错题型到重点难点，从加强训练到习惯培养等方面都详细的介绍了自己平时的做法，很值得借鉴。</p> 认真听课的语文组 <p class="ql-block"> 刘老师讲得很有耐心，老师们听得也很认真，还一边听一边做着笔记呢！唯恐错过了一个细节！</p> 爱学习的数学组 <p class="ql-block"> 我们数学组的老师个个也是奋笔疾书，边听边写，边思考着。</p> 我们一起来交流 <p class="ql-block"> 我们的老师也畅所欲言，共话课堂教学的疑惑，共商师生互动的误区，共谈启迪思维的策略。一时活跃了氛围，直到活动结束，老师们依然意犹未尽。</p> <p class="ql-block"> 真的是一个人可以走的很快，但一群人却可以走的更远，我们相信，作为有着浓浓教育情怀的鲲鹏人，虚心求教，脚踏实地，定会在双减政策的指引下，努力让教学质量稳步提升！</p>