<p class="ql-block"> 各位亲爱的大朋友们，您们好！本学期也快结束了，由于疫情原因，我园计划期末开展的汇报课活动，现以线上视频的形式，展示给大朋友们，通过视频也可以看到孩子们在幼儿园的学习、生活情况，感谢家长对我们工作的支持与信任！</p> <p class="ql-block">本次科学活动分为:</p><p class="ql-block">环节一:我会分类</p><p class="ql-block">环节二:按规律排序</p><p class="ql-block">环节三:我会数</p><p class="ql-block">环节四:<span style="font-size: 18px;">序数</span></p><p class="ql-block">环节五:<span style="font-size: 18px;">生活中的数字</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor"></span></span>环节六:音乐活动</p><p class="ql-block">环境七:美术手工</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课前律动</p> <p class="ql-block"> 课前律动可以帮助孩子快速进入课堂状态，孩子们初进入教室，还处在兴奋状态，心思不能很快的进入到课堂中，律动可以快速让孩子们收回小心思，跟着老师走！</p> <p class="ql-block">环节一:<span style="font-size: 18px;">分类（</span>蔬菜与水果）</p> <p class="ql-block"> 分类是一种基本的认知能力,培养分类能力对幼儿的发展十分重要.幼儿的分类是从基于相似性到基于理论知识逐渐发展的;幼儿类别层级水平中最先发展的是基本水平类概念,然后才是上位水平和下位水平.对幼儿分类能力的培养要顺应其发展趋势。</p> <p class="ql-block">环节二（按规律排序）</p> <p class="ql-block">1.有助于孩子理解数的序列</p><p class="ql-block">很多玩具上都标有数字，孩子在玩的过程中，会不自觉地按照数字顺序排列；</p><p class="ql-block">生活中经常会有排队行为，超市结账，餐厅等位等，都是排序活动。孩子通过在这样的排序活动中，可以理解个体排列的知识。可以进一步帮助孩子理解数的顺序，理解序数的意义，形成对数的序列的概念。</p><p class="ql-block">2.帮助孩子认识和比较物体的差异</p><p class="ql-block">排序不仅仅只能从数字入手，还可以通过比较某一组物体的某一差异来开展。</p><p class="ql-block">对于学龄前的孩子，最初的排序活动可以从物体的多少、大小、长短、颜色、组合等方面比较。在这样的排列活动中，能帮助孩子认知不同物体之间的差异。</p><p class="ql-block">3.发展逻辑思维能力</p><p class="ql-block">多做排序活动，让孩子熟练把物体按照大小、多少、长短等反复排序，有助于培养他逆向思维的发展。</p><p class="ql-block">而引导孩子孩子把物体按不同颜色等规律排序，就是锻炼孩子推理能力的发展。</p> <p class="ql-block">宝贝们积极举手回答</p> <p class="ql-block">环节三:我会数</p> <p class="ql-block">环节四:10以内的序数</p> <p class="ql-block">幼儿园认识序数可以开发幼儿的智力，让幼儿思维更加灵活，更加聪明，序数的学习可以让幼儿对于数字的学习更加的透彻，为以后的数学学习打下基础。</p><p class="ql-block">1、1-10的序数，学习确定物体在序列中的位置。</p><p class="ql-block">2、掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置。</p><p class="ql-block">3、认真听清楚各项活动的规则，用过的物品能归还原处。</p> <p class="ql-block">环节五:生活中的数字</p> <p class="ql-block">生活中常用的数字（电话号码、日期、价格、时间）</p> <p class="ql-block">幼儿学习数学首先要培养自己对于数字的兴趣，思维等，因为数学能力的提升还能够激发孩子的创造能力。由此看来，数学的学习是非常关键和重要的。幼儿的数学能力好，能够使得自身的逻辑感更强，而且在思考问题的能力上有所提高。做为家长，一定要意识到孩子学习数学的重要性。在平时，要培养孩子数的概念和敏感度，逐渐让孩子建立起对数字的兴趣，而不是强迫孩子去学习。</p> <p class="ql-block">环节六:奥尔夫音乐</p> <p class="ql-block">小朋友向我们展示的音乐是本学期所学习的奥尔夫音乐中其中的一首歌曲律动。</p> <p class="ql-block"> 奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。</p> <p class="ql-block">环节七:美术手工</p> <p class="ql-block"> 结尾部分我们还融入了美术环节，新年将近，元旦在即，小精灵幼儿园中班小朋友祝大朋友们元旦快乐，千言万语不足以表达，一切尽在作品中。</p> <p class="ql-block"> 感谢家长能细心的看到这里，不错过孩子的童年是我们共同的期许，孩子本学期各方面都掌握得很到位。幼儿分类、规律排序、数数、序数、图形等都有很大幅度的进步，我们家园共育、携手前行给孩子创造更大的进步空间。</p><p class="ql-block"> 今日科学活动汇报课到此告一段落，孩子的成长离不开大人的陪伴，假期将近，希望大朋友们能多陪陪我们的宝贝，小精灵幼儿园全体员工在此预祝大家元旦快乐，新年安康，万事如意，虎年大吉！</p>