童年不同样,“趣考”我最棒——红少年小学落实“双减”一、二年级无纸笔考试纪实

红少年小学·教学

<p class="ql-block">  为全面推进素质教育,促进学生健康成长,红少年小学按照“双减”工作的部署要求,采取立体多元化的评价方式激励学生,近期组织开展了一、二年级无纸笔测试活动。</p> <p class="ql-block">  教务处根据学科特点,结合孩子的年龄特征及课程标准,遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性等原则,制定了一、二年级无纸笔测试的具体实施方案。本次活动采用<span style="font-size:18px;">口头表达和动手操作的方式进行,以此</span>来检验一、二年级小同学对语文、数学基础知识、基本技能的掌握。测试以老师与孩子一对一的形式进行,本次考核既有对孩子们口语交际、行为习惯的考查,也有对近期孩子们音节词、识字、背诵、运算、思维、想象等能力的检测,数学、语文检测内容新颖。</p> <p class="ql-block">  一、二年级的同学们化身学海中的“小精灵”,尽情展现最优秀的自己,给一学期辛勤耕耘的自己交上满意的答卷。让我们擦亮眼睛,一起见证他们乘风破浪的时刻!</p> 语文能力测试 <p class="ql-block">  语文能力测试设置了“快乐拼读”、 “识字小童星”、“小小朗读者”、“童话王国”和“智慧小明星”五项内容 。考核内容让孩子们不仅动手、动脑、动心,更让孩子们体验学习的快乐和成长的愉悦。</p> 快乐拼读 识字小童星 小小朗读者 童话王国 <p class="ql-block">  瞧,孩子们的想象力多丰富呀!</p> 智慧小明星 <p class="ql-block">  负责的评委,耐心等待,微笑示意。让孩子们消除紧张,发挥出自己的最高水平。</p> 数学能力测试 <p class="ql-block">  一、二年级数学学科设置了“口算小达人”、“操作小达人”和“思维小达人”三个测试项目,把数学问题情境化。让学生在“玩中学”“玩中测”,摆脱“一张试卷定高低”的局面,降低学生考试压力,促进学生素养的全面提升。</p> 口算小达人 操作小达人 思维小达人 学业测评 <p class="ql-block">  本次活动既是对“双减”政策实施后教学工作和课后服务开展情况的一次检阅,也是学校进行教育改革的一种尝试。这种融知识性和趣味性相结合的活动,让孩子们在轻松愉快的游戏中享受了学习的喜悦,收获了学习的成果。红少年小学将进一步落实“双减”政策,引导学生轻装上阵,茁壮成长。</p> <p class="ql-block">编辑:张丽娟</p><p class="ql-block">审核人:教务处</p>

二年级

双减

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识字