本学期是“双减”落地实施的第一个学期，按照一二年级不进行期末考试的总体要求和桦甸市教育局《关于做好桦甸市中小学2021—2022学年度第一学期质量监测工作的通知》精神，我校根据本校学生实际情况，紧紧围绕“科学评价，发展个性”的宗旨，开展了对一、二年级学生开展语文数学“悦考闯关”的评价活动，在教导处和班主任老师的精心准备运作下，新颖别致的闯关活动收到了良好的效果。 <p class="ql-block">一、 做好了闯关前的各项准备</p> <p class="ql-block"> 为了让乐考闯关顺利进行，教导处首先制定出了“悦考闯关”实施方案和数学和语文口试评价标准。同时教导处和一二年级老师共同制定出闯关的内容。命题紧紧把握教材知识点和基本技能。数学注重了动手操作与摆小棒说算理的检测，语文的闯关要求则是从拼音、识字、朗读和背诵等方面进行考察。每个孩子都要完成五关的要求，我们逐项给学生制定出了五关的优秀、良好和合格的具体评价标准。班主任在班级针对闯关的题型进行了针对性的训练，从登台到自我介绍到怎样回答都规范了学生的语言。参与悦考的老师和孩子们做足了前期的准备工作，只等着开始闯关了。</p> 二、 过五关，答如流，轻松迎战闯关成功 <p class="ql-block"> 孩子们怀着激动和紧张的心情，闯关活动正式拉开了帷幕。当一年一班的第一组（5个人）进入闯关现场的时候，立刻被轻松愉悦的氛围所吸引了，他们在老师的引领下来到电脑屏幕“幸运大转盘”前抽取组别。然后按照标签来到各自的考官前面自报家门进行闯关。一组结束后，第二组再依次进行。我们的考官则和蔼地给孩子讲明要求，鼓励孩子流畅地表达。从第一关的拨指针说拨法到直呼拼音，从用不同语气读句子到最后背诵诗歌和课文片段，你火眼金睛，我耳聪目明，你出口成章，我对答如流，当孩子们用自己所学的知识准确地表达出来时，我们惊喜地看到孩子们的脸上洋溢着成功的喜悦和自信。悦考老师在每个关卡上贴上优秀或良好的奖励贴（很少有学生得到合格的奖励）。孩子们手捧着自己闯关成功的记录单，高高兴兴地到台前合影留念。他们说把这个记录单放到自己的成长记录袋中拿给爸爸妈妈看。</p> 本次悦考闯关测评，改变了以往纸笔测试的方式，注重了从知识技能转向学生综合素养的考核，让孩子们在轻松愉悦的氛围中展示所学的知识技能。一对一的互动，增强了孩子们的自信心，体验到了学习的快乐。在下学期我们将继续探索在其它年级实施悦考闯关的实践，同时开展语文数学与英语口语、科学实践等学科融合的口试测评方式，让新颖的悦考闯关活动在红小遍地开花。<br><br> <p class="ql-block">通讯员：王永吉 肖红</p>